2018新人教版一年级下册语文1二、古诗两首第二课时小池教案.docxVIP

1二、古诗两首 第二课时《小池》 学习目标： 一、能正确、流畅地朗诵古诗《小池》； 二、能熟悉古诗中7个生字； 会写5个生字。 3、熟悉偏旁“水”、采字头。 教学重点：正确书写5个字；朗诵古诗。 教学难点：正确识读7个生字。 教学预备：课件、讲义、卡片 教学进程： 一、揭题示标 这一、揭题示标 今天咱们来学习第一首古诗《小池》，这节课咱们的学习目标是：（略）为了更好的完成咱们的学习目标，咱们要通过4场竞赛来完成，第一咱们来比比谁能把古诗的字音读得准确。 二、竞赛一：朗诵古诗。（第一次“先学后教”） (一）先学 一、生轻声拼读。 二、生自己练读。 3、个别示范朗诵：要求：读的同窗比谁声音响亮，能读准字音，做到不添字、不漏字，尤其要注意平翘舌音的问题，听得同窗比谁听得认真，听出有错音及时举手给他纠正。 (二）后教 一、指名读，纠错正音。 二、齐读易错音。 3、赛读古诗。 三、竞赛二：学会认字（第二次“先学后教”） 古诗咱们能够读准确了，第二场竞赛咱们来比比看谁最快地记住古诗中的会认字。 泉 流 爱 柔 荷 露 角 一、生自己练读。 二、同桌彼此检测。 3、指名读并口头组词。熟悉偏旁“水”。 4、同桌互查并组词。 五、识字竞赛。 四、竞赛三：明白得古诗（第三次“先学后教”） 能把古诗读得 流畅，更重要把古诗读懂。 一、自由读后，想一想诗句意思。 二、同桌交流自己对诗句的