2018新人教版一年级下册语文11彩虹教案.docxVIP

11 彩虹 教学要求： 一、学会本课11个生字和新词，会用经常使用词语说、写句子。 二、正确观看图画，明白得句子的意思和句子与句子之间的联系，明白得课文的内容，使学生初步知道彩虹是如何形成的。 3、能正确回答练习中提出的问题，会用“别着急，谁给你做什么”的句式说、写句子。 4、能有表情地、流畅地朗诵课文，会背诵和默写课文。 教学重点： 明白得句子的意思和句子与句子之间的联系。 教学难点： 明白得课文内容。 教学时数：4课时 教学教程： 第一课时 一、导入新课 一、同窗们，你们见过彩虹吗？明白彩虹是如何形成的吗？ 二、咱们一路来学习第17课《彩虹》。 二、教学生字词 一、默读课文，勾画出不熟悉的字。 二、板书生字词： 现等已经失喝 含喷雾试橙 3、教读字音。 4、指名读，指导、纠正学生的发音。 五、指导书写。 六、再读课文，找出不睬解的词语。 7、明白得词语： “显现”、“消失”：借助挂图，联系实际比较词语进行理。解。 “等”、“试”：联系上下文明白得。 “喝”、“含”、“喷”：结合动作演示明白得词语。 “已经”：先讲词义，然后再举例明白得。 “雾”：看实物或图明白得。 “橙”：借助颜色明白得。 八、读带有生字新词的句子，明白得句子意思。 三、巩固练习 一、读词语，讲讲词语的意思。 二、抄写生字新词。 四、作业 一、默写生字词。 二、读课文。 第二课时 一、温习导入 一、看（听）写