《从百草园到三味书屋》习题.docxVIP

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  • 2021-12-10 发布于山东
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《从百草园到三味书屋》习题精选 《从百草园到三味书屋》习题精选 《从百草园到三味书屋》习题精选 《从百草园到三味书屋》习题优选 一、基础知识题 1、以下画线的字注音全正确的一组是: () A、确实( zaacute;o ) 菜畦( qiacute; ) 皂荚( jiaacute; ) B、桑椹( segrave;n) 油蛉( liacute;ng ) 斑螫( maacute;o ) C、珊瑚( shānhuacute;) 骨髓( shuǐ) 秕谷( bǐ) D、蝉蜕( duigrave; ) 盔甲( kuī) 倜傥( tigrave; ǎ ng) 2、选出字形全对的一组: () A、觅食、轻快、质扑、收敛 B、纳凉、监赏、啄食、缘故 C、书塾、消释、颠倒、鼎沸 D、绅士、蜡梅、渊博、恭顺 3、选出以下词语中画线的字词挨次解说得正确的一项: 人迹罕至 (为人)方正 同窗挚友 A、罕见 正方 伙伴 B、稀罕 正确 同事 C、稀罕 正派 同行 D、稀罕 正派 同学 4、对我就只念书,中午习字,夜晚对课这句话中只的意义和作用理解正确的一项为哪一项( )。 A、独自,表现我听老师的话,仔细学习。 B、只是,表现我听老师的话,是一个勤学生。 C、独自,表现寿镜吾私塾式的教课方法对我的约束。 D、只是,表现封建教育对小孩的约束。 5、文学知识填空: 鲁迅本名 ________,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级 ________家、 ________家、 ________ 家。《从百草园到三昧书屋》选自《 ________________ 》,这部散文集中的作品内容都是 ________________。鲁迅先生的两本小说集是 《________________ 》和《 ________________》。 二、阅读下面文字,回答后边问题: 不用说 ______的菜畦( ), _____的石井栏, ________的皂荚树, ________的桑椹,也不用说鸣蝉在树叶里长吟( ), _______的黄蜂伏在茶花上, __________的叫天子突然从草间直。 cuagrave;n ( )向云霄里去了。单是四周的短短的泥墙根一带就有无穷兴趣。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在 这里抚琴。打开断砖来,有时会遇到蜈蚣;还有斑蝥,若是用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍( )喷出一阵烟雾。何首乌藤和水莲藤缠络着,水莲有莲房一般的果实,何首乌有肥胖的根。 有人说,何首乌的很有像人形的,吃了便能够成仙,我于是经常拔它起来, 牵涉不停地拔起 来,也曾所以弄坏了泥墙,却素来没有见过有一块根像人形。 假如不怕刺, 还能够摘到覆盆 子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 1、按课文要求在横线空处填词;依据拼音写汉字,给加粗的字注音。 2、这段文字对百草园光景描绘: 详写的是: ___________________________________ 。 略写的是: _________________________________ 。 3、这段话写百草园采纳了 ___________ 次序。先是由 _______到 ________ ;再由 ________ 到__________ 。 4、文中加横线一句在文中有什么作用? 作用: ___________________________________ 。 5、文中开头的两个不用说有什么表达作用? 6、这段文字把百草园描述得色彩斑斓, 活力勃勃的原由,有以下几种剖析,请选出说法正确的一项( ) A、百草园中的各样光景确实美好如图。 B、裸露了小孩对封建社会的憎恶和讽刺。 C、真切地再现了封建时代少年小孩入学前后的遭受。 D、表现了小孩热爱大自然, 喜爱自由生活的心理, 同时对约束小孩身心健康发展的封建教育表示不满。 【参照答案】 一、基础知识题 1、A; 2、C; 3、D; 4、D; 5、周树人 文学家 思想家 革命家 《朝花夕拾》 回想从前生活 《呼喊》、《徘徊》 二、阅读题 1、略 2、详写的是:泥墙根一带,略写的是:整个园景。 3、空间,低,高;高,低 4、过渡句,承前启后的作用。 5、用宕开一笔的方法,突出下面单是句的内容,由一概全,表现出乐趣无量,反应感觉到的特有情味。 6、D

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