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《教育基本知识》专家命题预测试卷二 一.单项选取题(在每小题 4 个备选答案 ,选出一种符合题意 答案,并将对的答案前字母写在题干后括号内。本大题共 40 小题,每小题 1 分,共 40 分) 1.普通所说“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调( ) 。 A. 因材施教原则 B.教育影响一致性和连贯性原则 C.理论联系实际原则 D.在集体中教育原则 2. “洪堡式”大学老式是由( )传承。 A.柏林大学 B.剑桥大学 C. 巴黎大学 D. 哈佛大学 3.教师角色扮演先决条件是( ) 。 A.角色认知 B.角色体验 C.角色期待 D.角色评价 4.学科课程原则构成要素有本文某些和( ) 。 A.后记某些 B.原则某些 C.阐明某些 D.前言某些 5.教师职业最大特点是职业角色( ) 。 A.单一性 B. 多样性 C.模糊性 D.低档性 6. “授人以鱼仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这阐明教 学中应注重( ) 。 A.知识传授 B.发展学生能力 C.培养学生积极心理品质 D.培养学生良好思想品德 7.去过几次小朋友家,就能画出详细路线图来。认知发展到哪一阶段 小朋友能做到这种限度?( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.详细运算阶段 D.形式运算阶段 8.心理防卫机制是经常体现与使专心理办法,较为成熟积极防卫形式 是( ) 。 A.合理化 B.否认 C.认同 D.升华 9.当人看到某件制品时思维常被其惯惯用途所束缚,很难想到它们在 别方面功能,这种心理现象是( ) 。 A.定势影响 B.功能固着 C.认知方略 D.都不是 10.在许多人 “起哄”时候,平时文雅学生也会体现得粗鲁无礼,这种 行为是( ) 。 A.服从 B.从众 C.去个性化 D.模仿 11. “举一反三”“触类旁通”是( ) 。 A.正迁移 B.负迁移 C.特殊迁移 D.普遍迁移 12.个体成就动机中具有两种成分:追求成功动机和( ) 。 A.追求利益动机 B.避免失败动机 C.避免困难动机 D.追求刺激动机 13.由特定团队相对原则决定最后成绩测验是( ) 。 A.原则参照测验