浙教版八年级上册数学《1.5 三角形全等的判定第1课时 用三边关系判定三角形全等》教案.docVIP

第1章 三角形的初步知识 1.5三角形全等的判定 第1课时 用三边关系判定三角形全等 1、使用直尺和圆规画已知角的角平分线，了解三角形稳定性性质，掌握三角形全等的条件——SSS； 2、运用三角形全等的条件——SSS，已知三边画三角形，学会简 单推理过程的说明； 3、由三角形稳定性体会数学与实践联系紧密，简单推理过程培养学生严谨的逻辑思维. 三角形全等的条件——SSS. 学会简单推理过程的说明. 阅读课本，让学生使用直尺和圆规根据已知三边画三角形，并比较各组所画的三角形，让学生发现这些三角形的共同 点 思考：两条弧线的交点是否只有一个？若连接D′E、D′F得到的△D′EF也是所求的三角形吗？这