浙教版八年级上册数学《1.3 证明第1课时 证明》教案.docVIP

第1章 三角形的初步知识 1.3证明 第1课时 证明 1.进一步体验证明的意义； 2.进一步学习证明的思考方法； 3.进一步学习综合法证明的方法和表述。体验辅助线在证明中的作用。 继续学会证明的方法和表述. 需要添加辅助线，证明思路不易形成，是本节教学的难点. 一、复习引入：证明； 上节课教的证明的四个格式。 思考：如何 证明文字命题呢？ 例如：证明命题“三角形三个内角的和等于180°”是真命题。 （一）证明命题“三角形三个内角的和等于180°”是真命题。 分析：（1）这个命题的条件和结论是什么？并根据条 件和结论画出图形，写出已知，求证． （2）请同学们回顾，在