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教师心理讲座主持词 【篇一：心理讲座主持词】 各位老师，同学们上午好： 我们胶西镇大村小学是一所农村小学，我们老师们面对着家长出门打工造成的留守少儿以及因为家庭变故而以致的一系列的少儿教育问题，当我们满怀疑惑的时候，今日特别好运的邀请到了李桂娟老师为我们指点迷津，让我们以热情的掌声欢迎李老师的到来！ 李老师先后获取心理咨询师，国家中级心理指导员、沙盘治疗师， 以及胶州心语热线成员，相信今日李老师做的 “自信 — ”必定会让老师和同学们得益匪浅，今日我们议程有两项，第一项为哪一项倾听李老师 做的报告，第二项是我们老师在班级管理中遇到的各种少儿心理问题与李老师做一个商议沟通。下边就让我们以热情的掌声欢迎李老师为我们做出色报告。 时间过的很快啊，李老师用生动鲜活的事例，深入浅出的讲解了自信的含义，自信的确会让每一个孩子增加无穷的神彩，相信今日听了李老师的讲座，我们各位老师都必定会豁然开 朗，让我们再一次用热情的掌声感谢李老师为我们做的这一场出色的报告！今日的活动到此结束，请各班带回。 【篇二：心理健康讲座主持词 2015 】 快乐工作 快乐生活 心理健康专题讲座主持词同志们： 下午好。 今日把大家组织在一起，利用大体两个小时的时间，共同参加 “快乐工作、快乐生活 ”心理健康专题讲座。 世界卫生组织是这样健康定义的： “健康是一种身体、精神和社会适应能力的完满状态。 ”也就是说，健康不不过是指身体健康，还包含心理健康和社会适应能力两个方面，只有身体和心理的全面健康，才是真切的健康。 跟着科学的飞速发展和信息时代的到来，我们所处的社会也在发生着日异月新的变化，这就要求我们 一定有较好的心理素质，能用健康的心理状态来适应时代与社会的变化。 今日，我们特意邀请到，西安交通大学田老师，给大家分享心理健康方面的知识。 田老师是心理学教授，肩负过多项省部级心理学科研课题，是 *** 副理事长、西安 *** 副理事长、陕西 *** 心理学授课老师，在心理健康方面有较深的研究和成就。 希望今日的讲座可以惹起我们对心理健康的重视，能对我们的心理健康有所帮助。 在讲座开始前，我重申一下纪律，请大家把手机调整到静音或关闭状态，讲座时期不得翻看手机，不得拨打、接听电话，不得低声私语，不得随意走动，严格遵守次序，保持会场肃穆。 下边，让我们用掌声欢迎田老师！ 【篇三：心理讲座主持词】 讲座主持词 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家夜晚好！ 一年前我们怀揣着同一个梦想，齐聚 **** 大学，今后情结同窗，这是一种缘份，也是一种财产，足以让我们一世去加倍珍惜，进入大学 后我们每一个人都迎来了一个崭新的环境。学校是一个学生集体的共同场所，是维系我们感情的重要纽带，学会如何与同学们和平共处、增强者际交往能力也是一门学问，而多年前云南大学的马加爵事件警示人们，大学生之间的相处之道不容乐观。 因此今日我们举办此次讲座，希望可以解决同学们与人交往中积压的矛盾矛盾，优化同学们的心理素质，增强同学们的人际交往能力，指引同学们更好地融入集体生活，以创建友好温馨的生活氛围。 此次我们有幸邀请到人文学院 *** 老师来为大家做此次讲座，让我们以热情的掌声对拾老师表示最真挚的感谢！ 此次我们讲座的主题是 “以礼待人，沟通你我 ”，下边有请 *** 老师开始本次讲座，大家掌声欢迎。 老师演讲过程 互动环节：各位同学下边我们来进行一个 “敲鼓传花 ”的互动游戏，规则是：我们准备了一个传达物在一段音乐陪伴中进行传达，当音 乐停止的时候，传达物在哪位同学手中，就请这位同学回答主持人现场提出的大学生心理健康基础知识，假如回答正确则送份小礼物给该位同学，假如回答错误则在新一轮音乐中连续传达。大家理解游戏规则了吗？ 下边游戏开始，大家做好准备，因为教室限制，因此我们第一先在左侧这块地域进行 “s”形传达。 发问环节：下边请在场还有其余问题的同学举手发问，大家可以先互相谈论一下，以后我们的 *** 老师会帮助大家解决。 因为时间关系，假如还有同学有问题的话可以在会后联系我们的工作人员，我们会将问题集中进行解决。 本次讲座，正是为了使同学们学会调理心理状态，珍惜友谊，以礼待人。学会集体生活，减少产生缝隙的机遇，友好共处，保护共同的生活空间，增强同学们的归属感，创建友好温馨的生活氛围。 本次讲座到此结束，感谢大家的参加，在这里我建议大家，再次用热情的掌声对 *** 老师表示衷心的感谢！