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- 2021-12-10 发布于湖北
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统编教材《道德与法治》三年级上册第四单元
第12课 家庭的记忆
第2课时
教学目标:
1、了解家庭成员的称呼,知道家庭的发展变化,知道家庭的重要日子和事件,理解语言文字中的“家”。
2、感受家庭的传统和价值,体会自己的成长与家庭发展变化的关系。
教学重点与难点:
重点:引导学生感受传统节日和语言文字中蕴含的家庭观念。
难点:启蒙学生中国人重视家庭的传统观念。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、游戏导入
上课前,咱们先来玩个侦探小游戏,根据图片上的线索,猜猜小亮家的这张照片最有可能是什么时间拍摄的?
二、新知讲授
(一)传统节日中的“家”
1.年夜饭
(1)年夜饭小知识
“年夜饭”又称“团圆饭”,是农历除夕(农历最后一天)的晚餐。这一天,人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐。
采访年夜饭
年夜饭是每年新年前的重头戏,不但丰富多彩,而且还讲究很多寓意。席上一般有鱼(寓意年年有余)、发菜(寓意发财)、腐竹(寓意富足)、莲藕(寓意聪明)、生菜(寓意生财)。传统上年夜饭是在除夕祭祖后才食用。吃年夜饭前先拜神祭祖,待拜祭仪式完毕后才开饭等等。总而言之,中国人的年夜饭是家人的团圆聚餐,这顿是年尾最丰盛、最重要的一顿晚餐。由此可见 ,中国人对家庭团圆和家庭传承的重视。
回“老家”过春节
阅读角
春运小视频
一切都是源于对家的牵挂和爱
3.传统节日小调查
传统节日的形成
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