部编版道德与法治三年级上册 第一课时安全记心上 教案 教学设计.docxVIP

PAGE 1 部编版三年级上册 《 安全记心上》第一课时教学设计 教材分析 《安全记心上》是部编版道德与法治三年级上册第三单元第八课的内容。本单元围绕“安全护我成长”的主题，紧接第七课生命教育和安全教育，第八课由四个板块组成，重点帮助学生树立生命安全观，学会保护生命的基本技能。本课选择了交通、溺水、火灾三个最为重要的危险源，可根据本地情况扩展到其它方面的安全教育。第一板块“平安出行”侧重让学生自觉遵守交通法规，及时发现生活中的安全隐患。第二板块“不让溺水悲剧发生”环节重点学习游泳安全，树立安全意识，养成相应的行为习惯。第三板块“‘119’的警示”，重点学习用火安全，如遇到火灾学会自护自救。第四板块“安全通行证”是对前三板块内容的概括，侧重了解意外伤害发生后的自救自护知识，提升相应的能力。教学时可以拓展，丰富教学内容。本节课为第一课时，含前两个板块的内容，旨在让学生知道日常生活中有关的安全知识常识，培养安全意识和提升基本的自护自救能力。 学情分析 三年级学生自主活动能力增强，安全意识却比较单薄，不注意用电、用火安全，不注意交通安全、游戏安全，普遍存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。因此要唤醒他们积极的自我保护意识，帮助学生掌握必要的安全自救和防护的技能。 三、教学目标 1.情感态度与价值观目标：提高安全意识，珍惜生命。 2.能力目标：自觉遵守交通规则，掌握溺水自救常识。 3