七年级语文上册 卖油翁 教案.docxVIP

《卖油翁》教学设计 教学目标： 1、借助注释及工具书，通过朗读，了解文章大意，并掌握常用文言词语：善、矜、释、颔、安、轻、徐、遣、以、于等。 2、通过品味本文生动、传神的人物语言、动作及神态的描写，把握人物个性，并领悟“熟能生巧”的道理。 教学重点和难点： 1、重点：掌握常用文言词语，把握人物形象，体会“熟能生巧”的道理。 2、难点：体会作者用词的传神和准确。 教学过程： 创设情境，导入新课 1、导语：最近，学校东方电视台的筹备工作正如火如荼地进行着，这意味着很多同学都有机会实现自己的“电视梦”。今天，老师想请同学们各显神通，分工合作，以课文《卖油翁》的故事为脚本，拍摄一部微电影。 预习检测，初读“剧本” 1、拍摄微电影之前，我来给大家简单介绍下制作流程。PPT 1）组建团队 2）研究剧本 3）进行拍摄 4）后期制作 2、我们的团队已经组建好了。接下来我们要开始着手“剧本”了。 1）首先，我们认识一下编剧欧阳修。ppt 2）听录音，注意字音、停顿，并跟着读。 2）齐读。 3、老师还要考考你们的预习。抢答加点字。PPT 研读“剧本”，场景描述 提问：我们今天的电影起点很高，编剧是北宋的文坛宗师欧阳修，你认为欧阳修通过《卖油翁》的故事想要告诉我们什么？ 板书：熟能生巧 这个主题是你们的指南针。接下来的拍摄准备一定要以这个主题为前提。让我们小试牛刀，组内分工合作，选择文中