2021年小学体育校本课程实施方案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 向化小学体育校本课程实施方案 快乐小篮球 郁胜岳 一、指导思想 以全面贯彻落实 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 和《中共中央国务院关于加强 青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，从我校办学理念、培养目标和办学特色出发， 积极实施校本课程开发，体现“一校一品”特色活动项目，扩大篮球活动规模，提高活动水 平，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯， 提高学生的综合素质，促进学 生全面发展和健康成长。 通过对学生篮球校本课程的实施， 促进学校篮球活动的制度化和规 范化建设，努力创建和谐校园、平安校园、文明校园。 二、篮球校本课程开发理念 （ 一）我校把体育工作作为学校发展的特色和实施素质教育的重要内容来抓；抓好这难得 的机会，开发好篮球校本这门课程。以牢固树立“健康第一”的指导思想，积极构建和谐的 体育环境，促进学生全面健康成长。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定》强调指出： “健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生 命力的体现。因此， 为了保证和促进学生的健康， 必须对学生进行体育教育和有关教育，树 立“健康第一” 的思想，以促进学生身体、 心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。 篮球课程构建了技能、认知、情感、 行为等领域并行推进的课程结构， 在体育教学中融合了 体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关 注学生的健康意识、 锻炼习惯和卫生习惯的养成， 将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程， 确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。 （二）依据《体育与健康》课程标准，结合学校的实际情况，学生的心理、生理特点，开展 具有学校办学特色的篮球校本课程。 为学生创设宽松和谐的学习环境， 激发学生主动参与学 习。掌握篮球的基本技术和战术，发展学生的身体素质， 增强学生的体质， 为篮球实战打下 坚实的基础。培养学生终身体育的习惯。 （三） 培养学生对篮球运动的爱好， 激发学生学习篮球的兴趣。 篮球兴趣和习惯是促进学生 自主学习和坚持锻炼的前提。 兴趣是最好的老师， 学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行 为和效果， 而兴趣与习惯的养成又是在篮球运动参与过程中逐渐形成的。 只有通过丰富多彩 的篮球活动和形式多样的教学手段才能激发学生积极参加体育锻炼的兴趣， 并使他们逐渐养 成良好的运动习惯。 在促使学生积极参与体育活动的基础上， 充分调动各感官机能， 激发学 习情趣， 从而发挥学生主体功能， 增强在体育教学活动中的运动参与能力， 保证每个学生都 能感受篮球带来的欢乐。 （四）关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。 《中共中央国务院关于深化教育改 革全面推进素质教育的决定》指出： “全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，为学生的 全面发