黄圩小学留守儿童之家建设和管理办法.pdfVIP

精心打造 黄圩小学留守儿童之家建设和管理办法 为认真落实我校教育民生工程，认真做好农村留守儿童工作，确保留 守儿童健康成长，充分发挥留守儿童之家作用，因地制宜地开展少年 儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动，让留守儿童之家真正成为孩子们“学 习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。根据《安徽省 校内留守儿童之家建设和管理办法》规定，结合我校实际，特制订本 办法。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，从解决“三农” 问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，改善农村留守 儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外 教育相结合，基本建立起促进农村留守儿童健康成长的关爱体系，保 障农村留守儿童健康快乐成长，促进义务教育均衡发展和教育公平。 二、目标任务 通过对留守儿童基本情况的调查、分析，建立健全留守儿童工作 档案，分析影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效 的办法和措施，建立目标责任制和完善的工作考评制度，狠抓落实。 要加强领导，大力宣传，争取社会支持，形成合力，为 “留守儿童” 营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高关爱留守儿童工 作的水平和成效。 1、建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的基本情况，详实记录 1 未来 精心打造 留守儿童成长过程，并及时更新，确保无一遗漏，使留守儿童入学率、 巩固率和建档率均达100％； 2、创造“多方合力”的保障机制，促使我校关爱留守儿童工作的长 期有效开展。 3、创造“留守儿童之家”，以优越的条件，引导留守儿童开展健康 有益、积极向上的活动。 4、形成“三线相交”（家庭——学校线、课内——课外线、教学—— 活动线）的策略，加大学习、生活和心理等方面的帮扶力度，促进留 守儿童的生理和心理健康成长，综合素质得到不断提高，杜绝未成年 人犯罪和意外伤害的发生。 5、打造“三位一体” （书信、电话、网络）的沟通网络，帮助留守 儿童通过多种途径与远在他乡的父母进行亲情，以经常的联系消除时 空隔阂带来的负面影响。 三、建设标准 （一）硬件方面 1、活动用房不低于20平方米，房舍安全、方便、实用。 2、配备电视和一定数量的图书、期刊、报纸和文体器材，基本满 足留守儿童的学习和娱乐需求。 3、配备电话或电脑等设施设备，方便留守儿童与父母交流联系。 4、配备基本的课桌。 （二）软件方面 1、建设学校有“留守儿童之家”建设及管理领导组； 2 未来 精心打造 2、有专职或兼职的管理人员及相对稳定的关爱队伍。 3、有健全的管理规章制度和具体的活动安排计划。 4、有留守儿童基本状况资料、关爱活动开展情况资料等。 5、有工作总结和工作档案。 五、日常管理及保障措施 留守儿童之家的日常管理要坚持责任明确、安全第一、严格有序、 关爱到位的原则。加强力量配备，明确专门人员，切实加强管理，保 证在课余和节假日开放，有计划开展活动。要通过家校联系、心理咨 询辅导、生活关心、学习辅导、结对帮助、亲情电话等方式给予留守 儿童关爱。要积极争取当地基层组织、群众团体参与留守儿童之家的 建设和管理。学校日常管理工作至少要做到以下几点： 1、有机构。学校要成立留守儿童之家建设和管理领导小组。校长 任组长负总责，学校教导处、少先队组织负责日常管理工作，建立一 支社会责任心强、具备一定管护能力、相对稳定的教师管护志愿者队 伍共同参加的管理机制，并明确相关人员的管理责任。 2、有牌子。活动室有明显的标有“留守儿童之家”字样的牌子。 3、有制度。有工作制度、学习制度、教育管护和管理制度、活动 制度等。各类制度既要上墙又要形成文字材料汇编。 4、有安排。年初有计划、有措施、年中有活动，年末有总结。 5、有资料。建立健全留守儿童档案