部编版道德与法治三年级上册 第二课时《学习伴我成长》 教案 教学设计.docxVIP

【教材版本】 部编版 【课题名称】《学习伴我成长》第二课时教学设计 【一、教材分析】 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一 个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求 完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、 研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科 的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组 完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表 现单元主题所要达到的教育目标。 三年级上册共安排了四个单元主题，即：“快乐学习”、“我们的学校”、 “安全护我成长”、“家是最温暖的地方”。这四个主题将来源于不同生活领域 的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育 与学生的社会性发展有机地融为一体。 【二、学情分析】 三年级学生活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。同时孩子具有很强的好奇心，在这教学过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，通过学习，促使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。 【三、教学目标】 1.