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- 2021-12-10 发布于上海
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以“阳光〞为话题作文
课 题 以“阳光〞为话题作文 课 型 新授课
知识技能 分析话题内涵和范围,能够在习作中使用 多种修辞和表达方式。
过程方法 指导学生学会搜集材料,并训练学生能够恰当地使用材料。
情感态度
让学生产生丰富联想和想像,鼓励学生去 追求美好 事物
价值观
教学内容及师生活动 备注
【作文题目】
晴朗之 时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂阳光有着巨大艺术魅力,
古往今来“晨曦〞、 “夕照〞入诗入画不可胜数。 万物生长靠太阳, 阳光给大自然和人类社
会带来了勃勃生机。 阳光还丰富了人类精神世界, 它让我们产生丰富联想和想像, 鼓励我们
去追求美好事物……不同人对阳光有着不同感受。
请你以“阳光〞为话题,自拟题目作文。
要求:①文体不限。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观点,考 生
可根据实际情况加以选择。 ②字数不少于 500 字,诗歌不少于 15 行。 ③题目或正文中如
需出现本市人名、地名、校名者,请用 XX 代替 。
【思路点拨】
话题作文一般由 导引材料 、启发提示语 、话题要求 、 考前须知 等构成。这那么
文题前有一段启发提示语, 其作用是帮助你理解话题内涵和范围, 引发你想象和联想, 帮你
翻开思路。作文前:
首先要仔细研究启发提示语意思。 启发材料告诉你信息有阳光重要、阳光魅力、
阳光感受。所给材料,可帮助你翻开思维,引发联想,如果在考场上,能在较短时间内较快
做出决定: 写什么、采用何种文体来表现等。 你可以巧用题引中主要信息围绕话题进展写作,
也可以撇开题引, 只围绕话题自选角度进展写作。 考前须知启发你所享受“ 权力 〞,也规定
你必须尽“ 义务〞 〔此题中“文体不限 . 或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观
点,考生可根据实际情况加以选择〞是你权力,“题目自拟, 字数不少于 500 字, 诗歌不少
于 15 行 , 题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用 XX 代替〞是你义务〕
其次, 思路必须努力拓展。 命题者给出话题是一个实物, 一种自然现象, 但绝不
只是要我们说明实物构成和功用, 也不只是要我们提醒自然现象成因。 相反, 命题者往往鼓
励写作者由话题本义出发,找出话题比喻象征义,从一个话题过渡到另一个与之相关话题。
你可在“阳光〞上拓展思路。阳光既是自然资源,又是文明象征,它象征关心,象征温情,
象征奉献……以话题“阳光〞为例, 思考后可以得知,它可以用来比喻关心,比喻温情,比
喻奉献,比喻公开,代表光明、快乐、温暖、向上、力量等等。在探寻话题比喻象征意义 同
时,我们构思就摆脱了按原义只宜写说明文限制, 步入自由驰骋全新天地。 拘泥于话题原义
会严重限制我们思路,找出话题比喻象征义才能翻开全新、活泼思路。
第三,选材必须重视关联。
跳出话题原义去选取写作材料是首选,但是,所选材料所寄托意义一定要与话题构成比喻、
象征关系。最好方法是将原义与比喻义涉及相关材料同时安排在一篇文章里:
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