《你必须把这条鱼放掉》有感.doc

PAGE PAGE 1 《你必须把这条鱼放掉》有感 　　李老师的这一节课中亮点多多，有很多地方值得我们学习和借鉴。李老师这节课思路清晰：由整体感知;;;;学习生字词;;;;抓住重点词理解品读句子;;;;由句及篇，引向全文。 　　首先教者能直奔主题。直接导入课题，并能提出相关的要求。但我有点小小的建议:这是一篇很有教育意义的文章，而课题又是非常吸引人，我们能不能从课题入手, 引导学生对照课题设疑。如，你必须把这条鱼放掉！的你是谁这条鱼是什么鱼为什么必须要把这条鱼放掉等等。这样设疑激趣,学生的兴趣就会被调动起来,阅读课文的兴趣就浓了。 　　在检查生字时，李老师采取和以往不一样教法。特别是指导写字的时候，老师指导垂的写法。并在写的同时又相机说出一首儿歌：春天来了，千千万万的小草从土里长出来，有的长得高写长，有的长得矮写短。并让学生注意横写在横中线上，竖写在竖中线上，还有哪些笔画要注意些好，让学生把其他的一些生字全部描好，这样做正好起到一个巩固作用，但是我个人认为这对于写字慢的同学，可能不容易完成，那么学生还没有从这个状态里走出，又接着下一个环节，课堂效果势必会受到影响。也可能是我们的老思想在作祟吧。 　　那么在品词读句这部分，这部分处理得真得很好，特别是由生字中的两个动词钓，拖进行品读、理解，从而引导学生品读句子汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！引导学生反