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《大自然的启示》考点练兵阅读篇 《大自然的启示》考点练兵阅读篇 《大自然的启示》考点练兵阅读篇 《大自然的启迪》考点练兵 阅读篇 玫瑰树根 地下同地上同样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。那边有黢黑的蠕虫， 黑色的绳子似的 植物根， 抖动的亚麻纤维似的地下水的细流。 听说还有其他： 身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡须，哈腰曲背。 有一天，细流碰到玫瑰树根，说了下边的一番话：树根街坊，像你这么丑的，我素来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不论，径自走了。看来你想模拟蚯蚓，可是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你， 就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么 ? 低贱的树根说：不错，细流兄弟，在你眼里我自然没有模样。长久和泥土接触，使我全身灰褐; 过分劳苦，使我变了形，正如变形的工人胳臂同样，我也是工人，我替我身体见到阳光 的延长部分干活。我从你那边汲取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳 ; 你走开此后， 我就到远处去找寻保持生命的汁液。 细流兄弟， 总有一天，你会到太阳照射的地方。 那时候， 你去看看我在日光下的部分是多么漂亮。 细流其实不相信， 可是出于慎重， 没有作声，暗忖道， 等着瞧吧。 当他抖动的身躯渐渐长大， 到了亮光下时， 他干的第一件事就是去找寻树根所说的延长部分。 天啊 !他看到了什么呀。各处是一派明朗的春色，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点 得格外漂亮。 重沉沉的花朵挂在枝条上， 在空气中发散着甜香和一种幽秘的魅力。 成渠的流水深思地流过鲜花绽放的草地：天哪，想不到丑恶的树根居然延长出这样的漂亮 1、天啊 ! 想不到丑恶的树根居然延长出这样的漂亮从这句话中能够表现出流水什么样的心情 ? 本题观察我们对句子所表达的感情的掌握， 抓住句子中的重点词丑恶的树根这样的漂亮， 特 别是丑恶漂亮是两个意思相反的词。得出答案：吃惊、赞美的心情。 2、下边的说法与这篇短文所抒发的感情符合的一项为哪一项 () A.细流在故事中充任了一个反面角色， 人们在对树根表示敬意的同时， 对细流充满了憎恶之情。 B.树根有那样坚强的精神，应当到地面上来，更充分地显示它存在的价值。 C.这些枯黄蠢笨的树根，在这黑暗和腐败的环境中，支持着地面上的生命之美， 那正是他们的骄傲。 D.树根为树枝为花朵供给了充分的水分，诚然可敬，但也实在太惋惜了他的一 生。 答案： C 3、联合后文回答：第 4 段当他抖动的身躯渐渐长大是怎么回事 ? 与其他水集合成为渠水 4、第 4 段，细流碰到玫瑰树根，他的态度如何 ? 歧视，生气，讽刺 5、用 || 给本文区分层次。 地下哈腰曲背 (2)有一天等着瞧吧 (3)当他抖动的草地 6、这篇文章揭露的主题是什么 ? 经过细流和树根的对话以及细流最后的觉悟， 揭露了像玫瑰根同样宁愿付出、 静静奉献的人的崇高和伟大。 （《我爱这土地》 《乡愁》）教案 自主预习 (1)诗人为什么不用 “肌理丰盈 ”之类的词而用 “沙哑 ”形容鸟儿唱的歌喉 ?从中你可领会到什么 ? (2)鸟儿歌唱的内容中， “土地 ”“河流 ”“风”“拂晓 ”有哪些深刻的含义 .联合时代特色，谈谈它们 有哪些象征意蕴 ? (3) 诗句 “而后我死了，连羽毛也腐化在土地里面 . 有”何深意 ? (4) 诗歌的第二节与第一节有着如何的联系 ?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会遇到如何的 影响 ? （5）归纳本诗的要旨 . 乡愁 自主预习 2 诗人所抒写的 “乡愁 ”是如何跟着时间的推移而加深、升华的 ? 这四种对象前表修饰、限制的形容词和数目词有什么特色 ?它们共同突出了这四样东西的什 么特色 ?在诗中有什么表达成效 ? ③ 诗歌的第四节对诗意的拓展有如何的重要作用 ? 拓展延长 1、台湾今世女诗人席慕蓉的《乡愁》 (详见课本 P5)也是抒写乡愁的，谈谈它与课文在表达 上各有什么特色？ 2．语言运用 . 余光中说乡愁是 “浅浅的海峡 ”，席慕蓉说是 “没有年轮的树 ”，那么，假如有一天走出家门， 你心中最惦念的是什么 ?请发挥想象，模拟课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉 . 乡愁是；乡愁是； 乡愁是；乡愁是； 3、小结 同学们， “乡愁 ”是我国传统文学恒久常新的主题，像唐朝诗人李白的名作《静夜思》湾《次北固山下》 ：“  ： “.王” ”崔颢《黄鹤楼》 ：“”余光中的首这《乡愁》诗，不论是内容仍是形式，都映照着中国古典诗 词的风采和魅力 .吟诵这深情的恋歌，我们衡量出了诗人思想中中国意识的重量 . 教课后记：