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基于胜任特征的河南省企业研发人员创新能力培训与开发现状分析
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刘艳琼
摘 要:结合胜任特征理论和研发人员个体创新特点,通过实际调研,构建河南省优秀研发人员创新能力的具体指标;同时深入了解河南省企业人力部门在对研发人员进行培训开发时的具体做法,总结研发人员创新能力的培训和开发现状。
关键词:胜任特征;研发人员;创新能力
1 基于胜任力特征的个体创新能力
1993年,美国学者莱尔·M·斯潘塞博士和赛尼·M·斯潘塞发展了麦克利兰的观点,在他们所著的《工作能力:高绩效模型》中提出了能力的冰山模型。即胜任力存在于五个领域:知识和技能、社会角色、自我形象、个性与动机(见图1)。
其中知识和技能是显性部分,和工作所要求的直接资质相关,可以通过考察学历和资格证书、筛选简历、笔试或面试、实操等具体形式来测量,也可以通过培训、开发等办法来提高这些素质。冰山下面的内容很难测量,不与工作内容直接关联却影响工作绩效好坏。
创新在一定目的下,按照事物发展的规律,对事物进行系统或局部变革,使其获得更新或发展的过程。创新能力是一种企业研发人员的个人能力之一,是其在研发岗位上的胜任力,其构成要素必然同样包括容易观察的部分和潜在的特征部分。
创新能力不是单一的某种智力、素质或能力,客观世界的复杂性与统一性,决定了创新是具有某种结构的智能系统。知识和记忆力是创新的基础, 创造力是创新的内核。然而无
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