建设优秀教师团队的策略研究.docx

? ? 建设优秀教师团队的策略研究 ? ? 廖志华 摘要：优秀教师是学校宝贵的教学资源，如何发挥其一加一大于二的教学效果，更好地推进学校教学质量不断迈向新的台阶，这就需要组建优秀教师团队，来实现事半功倍的教学实效。如何建设一支凝聚力强，战斗力高，分工合作协调完善的教师团队，需要从教师评价机制，学校领导教师团队建设理念和教师思想观念这三个方面的转变入手。本文对此作了详细论述，请业内人士斧正。 关键词：教师团队;建设理念;策略研究 建设优秀教师团队，是民族精神文化的内在要求，是时代背景的大势所趋，是学校客观环境的必然选择，也是教师通过自身学习提高个人综合素质和教学水平，实现师生和谐共处的具体展现。用社会资源引导，国家政策规范，学校管理和老师自我发展等形式多管齐下，是塑造一支有凝聚力，有实力，有魅力教师团队的指导方针。如何具体实践操作，本文作详细叙述。 1、目前小学教学团队建设中存在的主要问题 由于我国的小学基础教育发展相对于西方国家，仍处于摸索阶段，相关的教育理论研究和认识尚处于摸索阶段，教师团队发展水平和质量受制于东西部经济发展不平衡导致差距多大，老师自身相关认识理念与教学个性化的缺失，是目前教师团队建设面临的两个主要问题。 1.1 对教师团队的认识存在偏差 教师团队的建设是改变我国传统教学中老师以自己为中心单独进行教学。然而在现实教学情形中，由于学校领导与老师对团队建设认识