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高职院校新媒体应用价值分析（行业资料） 文档信息 主题： 关于“行业资料”中“社科资料”的参考范文。 属性： F-01HUR6，doc格式，正文14350字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为资料范文、教学资料、媒体教学资料写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高职院校新媒体应用价值分析 2 1新媒体概述 2 2新媒体在高职院校管理工作中的应用价值 4 3新媒体在高职院校思政教育中的应用价值 4 4新媒体在高职院校教学工作中的应用价值 5 5结束语 6 文2：高职院校体育人文精神培养的价值分析 7 一、体育教学的基本价值取向 7 二、高职院校体育教学中融入人文精神的价值分析 8 （一）时代发展与社会进步的必然要求 8 （二）教育发展的必然趨势 9 （三）高职院校体育教学的内在要求 9 （四）学生自我发展的根本需要 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 高职院校新媒体应用价值分析（行业资料） 文1：高职院校新媒体应用价值分析 新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。随着信息技术的发展，新媒体的优势日益凸显，应用日益广泛，新媒体正在改变人们获取信息与传递信息的方式。新媒体技术的普及带动了社会的进步、科学的发展，让人们的生活更加丰富和方便。高职院校是人才培养和文化传承的重要基地，是各种思想文化交流交融交汇的地方。新媒体对高职院校各项工作带来了机遇和挑战，如何因势而新，充分运用新媒体，做好新时期高职院校的教育教学管理和思想政治教育工作，已经成为一个重要的现实性课题。 1新媒体概述 新媒体的概念。“新媒体”是指利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道，以电视、电脑和手机为终端，向用户提供视频、音频、语音数据服务、远程教育等交互式信息和娱乐服务的一种传播形式。从空间上来看，“新媒体”特指当下与“传统媒体”相对应的，以数字压缩和无线网络技术为支撑，利用其大容量、实时性和交互性，可以跨越地理界线最终得以实现全球化的媒体。[1]从技术层面来看，新媒体利用数字技术进行信息的编辑，利用网络技术和移动通信技术进行信息的传播，信息组织更高效；从渠道层面来看，新媒体通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道进行信息的传播，信息传播更快捷；从终端层面来看，传统媒体以纸张为载体，新媒体以电视、电脑和手机等作为主要输出终端，信息浏览更便捷；从服务层面来看，新媒体以视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务，通过多样化的表现形式，向用户提供更好的视觉体验。新媒体的优势。相对于报刊、户外、广播、电视等传统意义上的媒体，新媒体能更好地迎合人们休闲娱乐时间碎片化的需求，满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要，而且传播与更新速度快，成本低。新媒体的优势主要有以下几点：(1)表现形式多样新媒体打破了媒介之间的壁垒，采用数字技术将文字、图像、音频、视频等多种信息载体融为一体，使信息的表现形式更加丰富多彩，表现过程上图文并茂、视频音频效果丰富，并实现了即时地、无限地扩展内容，从而使信息内容更加形象生动，更好的吸引用户。新媒体提供了更丰富的资源和更多的选择，正在改变着我们的生活、学习和工作方式。(2)跨越时空边界新媒打破了有线网络的限制和国家等行政区划和地理区域的限制，联通了移动通信网和互联网，融合了可移动网络、搜索引擎、社交网络、软件平台、电视网络等服务设施，联通了所有的应用数据库，可以在地球上的任何角落与世界相连，随时随地发布信息、搜索相关信息。特别是手机新媒体发送信息时间短、接收信息速度快，受制约因素少，几乎不受任何时间和地域的限制，只要在移动互联网络覆盖的全球任何地方，在任何时间都可以搜索信息、查阅信息、发布信息，这是报刊广播电视等传统媒体所无法企及的。(3)实时传播信息与广播、电视相比，新媒体不再需要复杂的剪辑和烦琐的后期制作与排版，可以随时加工发布信息，实现了信息在全球的实时传播，打破了传统媒体定时传播的规律，真正具备了无时间限制和无地域限制的传播。新媒体信息传播的速度非常快，用户通过手机、电脑或其他智能终端能够快速发布信息和及时接收信息。新媒体用强大的软件和网页呈现内容，可以轻松地实现24小时在线。目前一些大的门户网站基本上都可以实现声音和视频音频的实时传播。(4)媒体交互性突出由于技术的原因，所有的传统