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高等教育精准布局体系研究（高校教育资料） 文档信息 主题： 关于“管理或人力资源”中“薪酬管理”的参考范文。 属性： F-01HUR8，doc格式，正文21065字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为资料范文、教学资料、高校教育资料写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高等教育精准布局体系研究 1 一、粤港澳大湾区关于教育建设的概述 1 二、粤港澳大湾区背景下，高校教育体系的精准布局建设 3 三、粤港澳大湾区背景下的高等教育体系建设的一些具体举措 4 文2：全通教育精准布局在线教育 5 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 高等教育精准布局体系研究（高校教育资料） 文1：高等教育精准布局体系研究 一、粤港澳大湾区关于教育建设的概述 粤港澳大湾区与纽约湾区、旧金山湾区与东京湾区并称为全球四大湾区，是世界级城市群，由“9+2”城市组成，即“广州、佛山、肇庆、深圳、东莞、惠州、珠海、中山、江门”9市和香港、澳门特别行政区形成，是“一带一路”建设的重要支撑，是新时代对全面开放新格局的尝试，也是推动“一国两制”发展的实践。近年来，“一带一路”的建设促进了科技发展和产业变革，提升了粤港澳大湾区的国际竞争力、推进粤港澳大湾区高水平参与国际合作与竞争。我国供给结构的改革给粤港澳大湾区转型升级和创新发展带来了活力。全面深化改革在提升国家治理体系和治理水平的同时，也给粤港澳大湾区的合作发展体制的创新和突破提供了契机。人才是改革和发展的首要资源，目前粤港澳大湾区的建设和发展面临重大机遇，也遇到了许多现实的挑战。19年中共中央、国务院印发的《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出，要打造粤港澳大湾区教育和人才高地，用先进的理念对建设的重点和责任进行明确划分，对港澳大湾区教育和人才工作高度重视、精心设计，深入推进教育发展和人才建设，大力提升教育科技水平，建设人才强国、教育强国。《规划纲要》中提到的规划和展望都少不了教育和人才的支撑与保障。《规划纲要》提出11条具体措施来推动教育合作发展，主要涉及高等教育、职业教育和基础教育等方面。其中高等教育方面对教育合作与人才交流进行了制度安排，包括：高校合作办学、三地高校合作交流、建设国际教育示范区、鼓励港澳青年到内地就读。这些针对高等教育的措施，能够推动三地优势互补，加强学科建设、提高自主创新等科研能力；发挥粤港澳高校联盟的共同体效应，实现互利共赢，提升一流大学的竞争实力；以大湾区的现代化教育吸收国际优质的教育资源，进行国际化的高质量教育合作，引领中国高等教育向全球一流迈进；用切实的制度规范，提高港澳学生到内地就读的待遇，吸引港澳青年到内地学习和生活，增加大湾区的优秀人才。粤港澳大湾区的高等教育工作在《规划纲要》提出之前就已经有所合作，只是还限于地方政府和民间，没有国家制度规定，《规划纲要》提出的高等教育方面的措施，将大力提升高等教育合作水平。自《规划纲要》提出后，关于高等教育的工作已取得了不小的进展，如大湾区内深圳等地采取中外合作的办学模式，建设了香港中文大学（深圳）、中山大学中法核工程与技术学院等第一批高水平的高等院校；中山大学与香港香港中文大学、澳门大学共同发起粤港澳高校联盟，汇聚了众多高等院校，举办了多种活动，深化了学校间的合作与创新。 二、粤港澳大湾区背景下，高校教育体系的精准布局建设 1.粤港澳大湾区建设需要高校优势互补、合作办学。尺有所短寸有所长，大湾区内高校教育各有优劣之处。比如香港高校的实力雄厚，澳门高校的特色明显；港澳高校面积有限，办学空间较小，科研成果难以转化，政府的科研经费补助不足，缺乏优质生源，珠三角九市则有相对充足的土地资源，雄厚的产业基础，转化率高的科研成果，充足的科研经费，优质的招生资源。因此，粤港澳大湾区建设就需要高校之间进行优势互补、合作办学。国家教育部门、广东省省政府和珠三角九市政府部门发布的关于高等教育合作和创新的政策，都是要采取推进合作办学的措施，推动粤港澳区合作办学，三地政府对高校合作办学的重视与支持，为大湾区合作办学提供了更大的机遇。2.粤港澳大湾区建设需要高校加强合作交流，提高合作办学的质量。粤港澳大湾区合作办学遇瓶颈，法制政策需建立、合作机制需完善。大湾区合作办学的开始时间晚、办学数量小、实施规模小，《条例》规定，合作办学有机构和项目之分，大湾区的合作办学机构和项目在全国的比重小，数量少，无论是大湾区的合作办学机构和项目的数量还是合作办学机构和项目的学生都还不到全国合作总数的十分之一。大湾区高校合作办学要加强优质教育资源的供给，借助“双一流”建设和“高水平大学建设计划