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中国海洋大学青岛学院 实 习 报 告 实 习 名 称 校内实习 系 、中心 信息工程系 　 专 业 年 级 学 生 姓 名 　　 学 生 学 号 教务处制表 一、实习教学基本概况 实习类型 校内实习 修课要求 必修 学 时（周） 68 学 分 4 实习起止时间 第二~五周 实习地点 3610、3614、3214 实习单位 信息工程系 实习岗位 实习指导教材 自选教材 实习总结形式 实习报告 二、实习教学内容 1.实习目的、要求： 1、掌握基本的元器件识别、检测，电路检修。 2、掌握PCB的制版流程 3、掌握DSP的 2.实习主要内容： 对于通过PCB制作过程的学习，我学到了许多之前没有接触过的过程，包括protel软件的应用还有地板子的退模，曝光，去铜，钻孔等步骤。通过对面包板的靴子，我掌握了基本的元器件识别，检测，电路维修。 通过对DSP的学习，我掌握了CCS软件的基本应用，也学习到了FIR滤波器,IIR滤波器的设计对以后的学习以及工作打下了坚实的基础。 在这四周的实训中，我们集中学习了元器件识别、检测，电路设计检修，使用面包板，一方面增强了同学们的动手能力，另一方面，加深了同学们对实验的印象，并产生兴趣。另外，练习使用万用表和示波器对电路和信号进行检测。 PCB版的制作流程,其中包括电路图的设计，硬件制作以及检测，还有 DSP 的软件仿真和硬件仿真，在软件仿真中，主要学习了CCS和TMSVC5416DSP芯片，FIR滤波器和IIR滤波器，通过Matlab观察相应波形，并简要记录波形产生所需Matlab语句，而在硬件仿真中，则主要学习了发光二极管的阵列实验和液晶显示器控制显示。 通过此次实训，我深刻体会到实践的重要性，以前只是学习了理论知识，对怎样运用却不甚了解，虽然课程学习中也有实验课，但大都局限于软件部分，硬件部分则少有涉猎。而此次实训则改变了这一弊端，我们根据自己设计的电路图或编写的程序做出相应实物，更加深了我对这一类实验的印象，对制作步骤有了一个全面的了解，为我以后从事电子信息这一行业奠定了基础。 在实训中，我发现自己对软件的应用不是很熟练，并且对DSP的知识了解的太少了。这四年学到的仅仅是皮毛而已，学海无涯啊,以后还需不间断学习。实训，必然要有细心、耐心以及恒心，只有拥有了这“三心”,才能做出好的、可使用的器件。另外，对于软件设计部分，还需多练，毕竟熟能生巧，只有通过多练，才能更好地掌握这一软件的使用，节省时间成本，不做无谓浪费。 由于电子行业的科技日新月异，无时无刻不在发展，这就要求我们要不断地更新自己的知识，紧跟时代潮流，走在科技的前沿，否则永远只是电子行业的一个小喽啰，不可能有大发展。 学生本人签名： 2021年4月5日 三、实习总结（可另附纸） 四、实习鉴定 指导教师鉴定： 实习报告成绩(百分制)：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 指导教师签名：　　 年　　月　　日 所在系、中心意见： 　　　　　　　　　　　　　　　 系、中心负责人签字（公章）： 年　　月　　日 实习日记（元器件的识别1） Xx 班级： 院内指导教师： 日期：3月29号 今天的实习，老师首先告诉我们这次实习的计划和任务，然后带领我 们熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，通过查阅有关的电子器件图书，能够正确的辨别和使用电路元器件。如：电阻，二极管，三极管，电容，电感等。实际去接触元器件和课本上看到的简化图形是不同的。例如，书本上用到的电阻都是标着电阻值的，但是实际上我们用到的电阻需要自己去运算得出阻值。 通过这次实习，我着实学到了许多在课本上学不到的东西，增长了见识，拓宽了知识面，同时也意识到实际操作的必要性，它是对课本知识的近一步巩固和发展。因此，我们想要学好电路、识别元器件，实际操作练习是必不可少的。 求：1、严禁写成生活日记，日记天数不少于10天（不含周六、周日） 2、日记内容：所做的专业性工作，收集的资料，发现的问题，收获、感想或体会 实习日记（元器件的识别2） Xx 班级： 院内指导教师： 日期：4月1号 实习之初感到非常简单，因为都是以前学过得知识，其实不然，做每件事情认真谦虚是必要的，不然就会犯一些愚蠢的错误，再不起眼的东西，要做好，还是需要仔细。态度决定一切。本周实习老师让我们从最基础的做起，认真的了解认识了各种电子常用元器件识