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人教版本初中八年级下册单元总结复习教学计 划规划方案
2. 能正确使用情
should 提出恰当的建 。
3. 能正确使用反身代 。
二、 元教学目
知 目 : 1. 掌握人体部位及身体症状的 。
2. 掌握下列句型 : --- What ’ s the matter (with
a .---What ’s the matter with her/him ---She/He has a
lie down and rest.You shouldn ’ t eat anything.
第 1 页 共 28 页
you)----I have ? You should
能力目 : 学会 他人病情,能 用所学的 。
情感目 : 关心他人, 惜自己的身体健康和安全。
三、教学重点 点
重点: 1. 掌握 言功能及句型 构。 What’s the matter
(with ?)I have a
cold. 情 should 表述建 的用法。
点:掌握本 元 策略: 及上下文推 生 性及 。
四、教学方法
恰当教学情境学 元目 采用任 型教学法。
利用“三 ” 行教学。
利用小 合作学 提高小
利用事件的 展 序来 助理解所 的材料及根据情景
言。
成 学 的 极性。五、 元 划分
本 元共分七 。
Period 1 Words
Period 2 Section A 1a-2d
Period 3 Section A 3a-3c
Period 4 Section A Grammar Focus -4c
Period 5 Section B 1a-1d
Period 6 Section B 2a-2e
Period 7 Self-check and revision
Unit2 I ’ ll help clean up th
本 元 是初 中英 新 教材
e city parks. 一、 元教材分析 ^p
八年 第 七 元 ,本 元 的
核 心
“ volunteering ”, 着主 提供帮助,以 察 片、听力理解、 理解等
方式和独立学 、合作交流、完成任 等形式完成目 言的 入, 学 “I ’
第 2 页 共 28 页
d like ? ”” You could ”等句型和一些重要 短 主要学 内容,并且 置
任 型 合性 言 践活 , 学生在交 活 中, 学会如何正确地用英 表达自己的意
和建 , 重在培养学生的 得 言运用能力、 践能力、 合作能力及 新意 ,通 本
元的学 , 使学生能向 人提供帮助, 争做一名志愿者。
二、 元教学目
知 目 :全体学生能正确 、 听懂、理解以下
homeless, cheer up, ve out, put off, advertisement
和短 : clean up, hunger,
, set up, think up ,
90 的学生能学会提供帮助的基本句型:
I ’d like to work outside.ve out food at a food bank.
第 3 页 共 28 页
I ’ ll he lp clean the city park.You could
技能目 :全体学生能根据教 提供的分 情境,两人或多人小 出一段 如何
帮助 人的 , 85 的学生能脱离 本在全班展示交流。
情感 度目 : 在授 程中渗透助人就是助己, 助人收 快 的情感目 ,使学
生在 如何 人提供帮助的 中能意 到尽己所能,帮助他人, 于奉献是一种良好
的品德, 培养学生 他人着想, 公益事 ,
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