九年级语文智取生辰纲优秀课件.pptVIP

“不读水浒， 不知天下之奇。〞 ——金圣叹 ; 常言道“智不智看《三国》,勇不勇看《水浒》〞，意思是说：三国出智士，梁山多勇夫。那梁山好汉都是有勇无谋吗？;杨志押送金银担;检查预习，展示成果; 《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反〞，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山〞，在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半局部写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。 作者对起义英雄予以充??肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力那么尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。局限在于只反贪官，不反皇帝。;〔1〕杨志失花石纲丢官〔2〕杨志杀人被充军 〔3〕杨志比武获重用。 〔4〕杨志押送生辰纲。 ;趱行〔 〕 嗔怪〔 〕 恁地〔 〕 怨怅〔 〕 怄气〔 〕 朴刀〔 〕 逞辩〔 〕 聒噪〔 〕 罗唣〔 〕 面面相觑〔 〕 忒认真〔 〕 剜口〔 〕; ; 3、小说以“生辰纲〞的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？这两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？;开端：杨志押送生辰纲 开展：七雄贩枣蒙杨志 高潮：白胜卖酒诱军官 吴用巧下蒙汗药 结局：军官上当喝药酒 杨志误失生辰纲 尾声：群雄智取生辰纲 ;1、找一找杨志身上表达出来的“智〞。;杨志的“智〞：; 对军健—打；对虞侯—骂；对都管—驳 ； 这样，内部矛盾由发生、开展、加剧而趋于激化，杨志最终妥协，同意买酒，上当受骗，成为导致生辰纲被夺去的内部原因。 ; 精明谨慎 忠于职守 蛮横无理 官欲甚强 刚愎自用;1、找一找吴用身上表达出来的“智〞。;吴用的“智〞：; 智取的成功表现了晁盖、吴用等人足智多谋、随机应变、团结战斗的群体英雄的形象 ;3、归纳一下本文用了三十六计中的那几计。 ;杨志虽精细能干，但刚愎自用，对部下横暴，没有处理好与老都管的关系。其失败的根源在于内局部化。;1、推动情节：由于天热难走，因此激化了押送队的内部矛盾，使八条好汉有了可乘之机，课文就有了歇凉、卖酒、买酒、喝酒、饶酒、夺酒等情节。 2、渲染气氛：描绘了人物活动的典型环境，给人以强烈的真切感。 3、衬托人物性格：杨志明知天气热，偏要趁热行。足见其精明、谨慎。好汉料知热那么渴，施计于解暑，足见其料事如神。; 文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。; 如果有一个人或一伙人抢劫了运钞车，你或你的同伴能否像晁盖他们做的一样去对这些坏蛋进行惩罚？可以理直气壮地将那些钱财夺过来甚至将对方杀死？或者说，媒体披露了某些贪官、蛀虫的卑劣行径，你是否有权将其非法所得占为己有或者说将这些蛀虫杀死？;比较林冲、鲁达、杨志三人逼上梁山之路; 与林冲相比，鲁达并未遇到那样的不幸，但他在和统治阶级长期周旋中，看透了他们荒淫腐朽的本质，加之他一无牵挂的身世，形成了他酷爱自由好打不平的性格。这种性格和当时黑暗的现实，存在着不可调和的矛盾。因此，鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了对抗的道路。; “三代将门之后〞的杨志，走上梁山的道路更为曲折。“一刀一枪，搏个封妻荫子〞是他的生活目的。为了实现这个目的，他可以委曲求全。失陷“花石纲〞并没有动摇他追求“功名利禄〞意愿，高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来，在充军得到梁中书的青睐后，追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武场上斗狠逞能，护送生辰纲时的兢兢业业，都充分表现了这一点。直到“生辰纲〞被劫，不仅功名的道路被截断了，而且有落入牢狱的凶险，他才有万不得已的情况下上了梁山。;水浒人物知多少？;托塔天王——晁盖;智多星——吴用;赤发鬼——刘唐;入云龙——公孙胜;立地太岁——阮小二;短命二郎——阮小五;活阎罗——阮小七;白日鼠——白胜; 天魁星呼保义宋江 天罡星玉麒麟卢俊义 天机星智多星吴用 天闲星入云龙公孙胜 天勇星大刀关胜 天雄星豹子头林冲 天猛星霹雳火秦明 天威星双鞭呼延灼 天英星小李广花荣 天贵星小旋风柴进 天富星扑天雕李应 天满星美髯公朱仝 天孤星花和尚鲁智深 天伤星行者武松 天立星双枪将董平 天捷星没羽箭