分层抽样与系统抽样.pptVIP

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  • 2021-12-11 发布于广东
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第一页,共12页 1、什么是简单随机抽样? 2、什么样的总体适宜简单随机抽样? 3、随机数表法的步骤如何? 设一个总体的个数为N。如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本,且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等,就称这样的抽样为简单随机抽样。 适用范围:总体的个体数不多时。 1、给总体中各个个体编号;(起始号码选00,而不选01,可使100个个体都可用2位数表示) 2、选定开始的数字;(随机) 3、获取样本号码。(按顺序列出,以免重复) 复习回顾 第二页,共12页 简单随机抽样和产生随机数只适合总体个数较少时使用, 若总体个数较多时该怎么办呢? 第三页,共12页 问题 一个单位的职工500人,其中不到35岁的有125人,35到49岁的有280人,50岁以上的有95人。为了了解这个单位职工与身体状况有关的某项指标,要从中抽取一个容量为100的样本。由于职工年龄与这项指标有关,试问:应用什么方法抽取?能在500人中任意取100个吗?能将100个份额均分到这三部分中吗? 分析:考察对象的特点是由具有明显差异的几部分组成。 当已知总体由差异明显的几部分组成时,为了使样本更充分地反映总体的情况,常将总体分成几个部分,然后按照各部分所占的比例进行抽样,这种抽样叫做“分层抽样”,其中所分成的各部分叫做“层”。 第四页,共12页 解:(1)确定样本容量与总体的个体数之比100:500=1:5。 (3)利用简单随机抽样或系统抽样的方法,从各年龄段分别抽取25,56。19人,然后合在一起,就是所抽取的样本。 (2)利用抽样比确定各年龄段应抽取的个体数,依次 为 ,即25,56,19。 第五页,共12页 例 为了解参加某种知识竞赛的1000名学生的成绩,打算抽取容量为50的一个样本进行了解。过程如下: (1)随机将这1000名学生编号为1,2,3,…,1000; (2)将总体按编号顺序平均分成50部分,每部分包含20个个体; (3)在第一部分的个体编号1,2,…,20中,利用简单随机抽样抽取一个号码,比如13; (4)以13为起始号,每间隔20抽取一个号码,这样就得到一个容量为50的样本:13,33,53,…,973,993。 第六页,共12页 (2)分层抽样是建立在简单随机抽样或系统抽样的基础上的,由于它充分利用了已知信息,因此它获取的样本更具代表性,在实用中更为广泛。 (1)分层抽样是等概率抽样,它也是公平的。用分层抽样从个体为N的总体中抽取一个容量为n的样本时,在整个抽样过程中每个个体被抽到的概率相等,都等于 。 说明 第七页,共12页 将总体分成均衡的几个部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样叫做系统抽样(也称为机械抽样)。 问题一 系统抽样中,每个个体被抽中的概率是否一样? 答:在上面的抽样中,由于在第一部分(编号为1—20)中的起始号码是随机确定的,每个号码被抽取的概率都 等于 ,所以在抽取第1部分的个体前,其他各部分中 每个号码被抽取的概率也都是 。就是说,在这个系统 抽样中,每个个体被抽取的概率都是 。 与简单随机抽样的概率一样 第八页,共12页 例2 为了了解参加某种知识竞赛的1003名学生的成绩,应采用什么样的抽样方法恰当? 解:(1)随机将这1003个个体进行编号1,2,3,……1003。 (2)利用简单随机抽样,先从总体中剔除3个个体(可以随机数表法),剩下的个体数1000通通被50整除,然后按系统抽样的方法进行。 问题2 如果个体总数不能被样本容量整除时该怎么办? 答:先从总体中随机地剔除余数(可用随机数表),再按系统抽样方法往下进行。(每个被抽到的概率是否一样?) 第九页,共12页

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