美术设计与制作专业人才培养方案（中职）.docx

1 1 美术设计与制作专业人才培养方案（中职） （2018 级） 二○二○年九月 美术设计与制作专业人才培养方案（中职） （2018 级） 一、专业名称及代码 美术设计与制作（142200） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 3 年 四、职业面向 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 平面设计师 图形图像处理 PS （中级操作员） 平面设计方向 2 绘图员 图形图像处理 PS （中级操作员） 3 绘图人员 图形图像处理 PS、CAD 室内设计方向 4 室内设计师 图形图像处理 PS 、 CAD、3ds x 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 本专业 主要面向广 告设计、装饰美工等行业企业，从事广 告设计、工艺画制作、方案表现和施工管理等工作的广 告设计专业技能、、艺术修养的高素质劳动者和技能型人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： 职业素养 拥护党的基本路线，具有坚定正确的方向，爱岗敬业，实事求是，敢于创新，具有良好的职业道德和团结协作精神。 2018 级美术设计与制作专业人才培养方案 2018 级美术设计与制作专业人才培养方案 PAGE PAGE 2 具有相应的文化科学知识，掌握本专业所的基本理论、基本技能，具有较快适应岗位实际工作的能力和素养，并能运用所学知识分析和解决工作中的问题。 具有健康的体魄和健全的人格，较强的文字表达与沟通能力、坚强的意志与坦荡的性格，良好的人际关系。 专业知识和技能 、能力结构及要求 绘画基本能力和相关计算机应用软件运用能力； 具有较高的审美能力、艺术造型能力和设计实践能力的综合型广 告、室内设计人才； 掌握施工工艺、熟悉手绘和三维设计软件表现装饰效果图的能力； 艺术及艺术欣赏与鉴别能力。 、知识结构要求 具有本专业的文化基础知识、人文社会科学知识和艺术修养； 具有较强的空间概念、较扎实的空间造型知识和敏捷的设计思维，较熟练地掌握设计方法与程序，具备一定的室内方案设计实践经验； 熟练地掌握多种设计方案表现技法和技巧，具有绘制方案草图、设计效果图、施工图和制作设计模型的实践能力，具备一定的设计方案口头及文字表达能力； 具有指导和组织施工、分析解决装饰设计工程实施过程中技术问题的能力； 熟悉市场发展规律，掌握市场调查和市场分析方法，准确把握消费者心理。 专业（技能）方向——广 告设计方向 掌握广 告设计及施工的基本技能，具有初步的广 告设计和实际岗位工作能力。 了解广 告设计的发展概况与基础理论。 了解广 告设计规范与政策法规。 专业（技能）方向——广 告设计 A 方向 根据学生实际文化程度和的需要，按照有利于学生 发展的原则，在满足专业教学基本要求的前提下，调整文化基础课程和部分专业课程的教学目标，确定相应的教学内容和学分，实施个性化教学。 专业（技能）方向——室内设计方向 掌握室内设计及施工的基本技能，具有初步的室内设计和实际岗位工作能力。 了解室内设计及施工的发展概况与基础理论。 了解室内设计规范与政策法规。 专业（技能）方向——室内设计 A 方向 根据学生实际文化程度和的需要，按照有利于学生 发展的原则，在满足专业教学基本要求的前提下，调整文化基础课程和部分专业课程的教学目标，确定相应的教学内容和学分，实施个性化教学。 六、主要接续专业 中职：艺术设计、工艺美术、广 告设计、视觉传达设计室内艺术设计、室内设计专业 公共基础课公共选 公共基础课 公共选修课 中国传统文化 职业素养 创业指导 应用文写作 专业核心课 专业选修课 2商业插画Indesign包装设计illustrator素描色彩Photoshop中国工艺美术史CorelDraw图案设计平面构成语文（提高版）数学（提高版）英语（提高版）字体设计广 告设计广 告设计 专业选修课 2 商业插画 Indesign 包装设计 illustrator 素描 色彩 Photoshop 中国工艺美术史 CorelDraw 图案设计 平面构成 语文（提高版）数学（提高版）英语（提高版）字体设计 广 告设计 广 告设计 A 方向 平面构成商业插画版式设计字体设计 网页制作与设计广 告设计 标志与 VI 设计 广 告设计方向 专业选修课 1 招贴设计 Indesign 包装设计 illustrator 专业技能方向课 实践课 跟岗实习 顶岗实习 专业技能课 语文 数学 英语 计算机应用 体育与健康 德育课 传统文 化与劳动教育 公共 艺术 （音乐） 素描色彩Photoshop中国工艺美术史CorelDraw图案设计立体构成语文（提高版）数学（提高版）英语（提高版）室内设计 CAD室内设计 A 方向立体构成工程制图装饰材料室内设计原理展示