三9、六数上《整数乘法运算定律推广到分数》.docVIP

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2022-01-16 发布于陕西
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《整数乘法运算定律推广到分数》教学设计教学内容：教材第9页例7及相关题目。教学目标：1.通过猜测、总结、验证，让学生理解整数乘法运算定律对分数乘法同样适用，并能应用运算定律进行一些简便计算。 2.经历简便计算的过程，体验对比分析的学习方法。 3.发展学生的简便运算意识和分析能力，体验算法的优化过程。教学重点：理解并掌握整数乘法定律在分数乘法中的运用。教学难点：熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行计算。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入 1.想一想，它们相等吗？为什么？各运用了什么运算定律？（1）25×78 78×25 （