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高中英语词汇教学
教材学情分析:
本节课选自必修二第三单元Computers的第一环节———单词教学。为了能在课堂中
顺利进行阅读技巧训练,让学生在阅读前进行微课学习并巩固所学的单词,为阅读扫除
障碍,使学生达到理解课文内容的良好效果。
教学目标:
本节课主要是使学生掌握必要的与网络有关的词汇。
教学重难点:
会读会写并且能够造简单的句子。
教学方法:
引导式教学
教学策略:
多媒体课件
教学过程:
图片导入(信封,电话,手机,QQ,微信)
设计意图:通过学生们感兴趣的话题导入,激发他们学习的热情。
复习习惯用语
1.make friends with sb. 与…
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