小班教师节主题活动方案.pdfVIP

小一班教师节主题活动方案 一、主题的由来与确定： 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之 际，结合节日教育，开展 “老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。 此 活动为期一周：前期布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主 题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐等领域，以此使幼儿知道教师节， 了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 二、期望幼儿在主题活动中获得的知识与经验： 通过活动的开展丰富以下经验： ⒈每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 ⒉老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊 敬老师。 ⒊小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 ⒋了解教师节相关的知识和信息。 三、主题环境： 前期布置与节日有关的主题墙饰和节日环境。 四、区域材料： 1.语言区：有关教师节的图书、图片等； 2.动手区：提供制作礼物的材料工具等； 3.表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿为教师唱一唱、跳一跳、扭 一扭等； 4.家长园地：贴出“致家长的信”介绍主题活动的构想和配合事项。 五、家长工作： 请家长配合向幼儿介绍教师节相关的知识和信息。 六、主题活动过程： 活动一：认识教师节（综合） 活动目标： 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。 2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 活动准备： ⒈多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。 ⒉每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 活动过程： ⒈说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们小（1）班的老师都长的什么样？（请 个别幼儿说） ⒉看幻灯片，了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。 ⒊让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。 吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。 活动二：老师，您真好（语言） 活动目标： 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老 师的付出。 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 活动准备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： ⒈谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在 干什么? 2 ．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? 3 ．幼儿展示自己跟老师所学的本领。 师：谁能把这些本领表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本领。 4 ．介绍教师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗? 向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 5 ．幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 活动三：点点爱去幼儿园（语言） 活动目标： 1.学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，感知词汇：“五 颜六色”、 “雪白雪白”、 “漂漂亮亮”。 2.运用听说游戏的方式感知、理解作品内容。 3.喜欢幼儿园，乐意上幼儿园。 活动准备： 1. 在活动室内布置草地、小树林、幼儿园的简单场景。 2. 大班幼儿分别学会在场景中扮演小鸟、兔子、梅花鹿。 3 ．小鸟、兔子、梅花鹿的头饰若干。 活动过程： 1 ．教师带领幼儿进入场景中，感知故事的内容。 大班幼儿分别扮演小鸟、兔子、梅花鹿，站在场景中准备表演。 教师：我是妈妈，你们是点点，妈妈带你们去上幼儿园。 讲到