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第一单元《分橘子》导学单
【学习目标】
1、结合“分橘子”的故事情境,进一步探索两位数除以一位数的计算方法。?
2、掌握两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整数倍)的计算方法,并会用除法竖式正确的计算。?
3、在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用,并运用所学知识提高解决问题的能力。
【学习重点】掌握两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整数倍)的计算方法,能正确进行计算。
【学习难点】理解用竖式计算两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整数倍)的算理。
【知识链接】
复习旧知:
67÷2= 95÷3= 44÷4=
86÷4= 66÷2= 59÷5=
【合作探究】
一、教材第4页问题一:
48个桃子平均分给3个人,每人分到多少个?用小棒代替橘子帮他们分一分,算一算。
小组合作,探究解题方法。
二、教材第4页问题二:
48÷3= (个)
你能用竖式表示分的过程和结果吗?
小组合作探究,用竖式计算并交流每一步计算的意义。
三、教材第4页问题三:
用竖式计算下列各题:
38÷2= 52÷4= 72÷3=
想一想:为什么除法要从高位算起呢?
学生独立完成计算,展示交流算法,强调格式书写的规范性。全班交流,最后总结。
【方法宝典】
两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整数倍)的计算方法:从被除数的最高位算起,先用被除数十位上的数除以一位数,有余数时,要把余数和个位上的数合起来再除以一位数;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面;余数一定要小于除数。
【达标检测】
填空。
计算65÷5时,先把6个十平均分成5份,每份是( )个十;分掉了( )个十,还剩( )个十和( )个一,合起来十( )个一;再把( )个一平均分成5份,每份是( )个一;所以65÷5=( )。
二、用竖式计算。
58÷2= 86÷6= 97÷4= 75÷5=
三、我会推算。
1、把52根跳绳,平均分给三年级的4个班,每班分到多少根跳绳?
2、学校把96本练习本平均分给4个班,每班分得多少本?
3、小兔子跑96米用了6秒,小狗用4秒跑了72米,谁跑得快?
4、小红在商店买了2袋奶粉花了58元,买巧克力5盒花了90元,每袋奶粉比每盒巧克力贵多少钱?
参考答案
填空。
1 5 1 5 15 15 3 13
二、用竖式计算。
29 14……2 24……1 15
三、我会推算。
1、52÷4=13(根)
2、96÷4=24(本)
3、96÷6=16(米)
72÷4=18(米)
16<18
小狗跑得快。
4、58÷2=29(元)
90÷5=18(元)
29-18=11(元)
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