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第一单元《买菜》导学单
【学习目标】
结合具体情境探索不进位、不退位的小数加减法的计算方法。
能用不进位、不退位的小数加减法解决日常生活中简单的实际问题,提高解决问题的能力。
培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,提高学生学习兴趣。
【学习重点】不进位、不退位的小数加减法的计算方法,并能运用小数加减法解决实际问题。
【学习难点】不进位、不退位的小数加减法的计算方法。
【知识链接】
1、填 一 填 。
123+542=
582+362=
789-321=
421+325=
621-321=
156+214=
2、填一填
整数加减法的计算方法是:
【合作探究】
新知识讲解。
1、小数加法的意义
根据题意求一共用多少钱应该用加法计算。1.25+2.41
不进位小数加法的计算
方法一:
方法二:
方法三:
小数点对齐,相同数位上的数相加减。
小数减法:
1、小数减法的意义
求一个数比另一个数多多少用减法计算。
方法一:
方法二:
方法三:
小数点对齐,相同数位相减。
【方法宝典】计算小不进位和不退位小数加减法时,小数点对齐,相同数位上的数相加减。
【达标检测】
一、填空。
1、一个加数是12.34,另一个加数是3.62,和是( )。
2、1盒蜡笔4.6元,1个书包25.3元,买1盒蜡笔1个书包共用( )元。
3、1盒饼干3.8元,1根火腿肠2.6元,1盒饼干比1根火腿肠贵( )元。
4、被减数是12.9,减数是3.6,差是( )
二、判断。
1、计算小数加减法时,应该时末位对齐。( )
2、两个加数的和时13.9,其中一个加数时2.9,另一个加数时11。( )
3、2.08+1.1=2.19。( )
4、3.65-1.2=3.53。( )
三、小红到新华书店买了两本书,一本23.5元,另一本25.4元,她付出了50元,够吗?
参考答案
填空
1、15.96
2、29.9
3、1.2
4、9.3
二、判断
1、×
2、√
3、×
4、×
三、23.5+25.4=48.9(元) 48.9元50元 所以够。
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