2019广告设计与制作专业人才培养方案.doc

数字传媒系2019级人才培养方案 广告设计与制作专业人才培养方案 PAGE 2 PAGE 5 PAGE 1 广告设计与制作专业人才培养方案 一、专业名称与代码 专业名称：广告设计与制作专业 专业代码：650103 二、专业定位 （一）职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类 （代码） 对应 行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别（或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书（若有请举例） 商务服务业 （72） 广告业 （725） 其他广告服务（7259） 广告设计人员（2-10-07-08） 广告设计师 图形图像处理（photoshop平台） （二）岗位描述 岗位名称 （工作项目） 工作任务 （职业活动） 职业能力要求 广告设计/制作师 按要求设计/制作广告内容 掌握广告设计制作的流程、掌握广告规律的应用能力、熟练使用二维/三维广告软件的能力。 广告剪辑/特效师 对广告内容进行剪辑再制作 使用广告剪辑软件进行影片剪辑的能力、使用广告特效软件制作广告特效能力、艺术审美能力。 三维模型/材质灯光师 按要求制作模型/给模型贴材质，打灯光。 熟练掌握使用三维广告制作软件进行模型制作的能力、熟练掌握三维广告制作软件模型灯光材质的能力。具有一定的绘画和艺术审美能力。 广告相关的服务与管理工作 岗位相关的工作职责 广告相关的综合能力的掌握 三、招生对象 普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）/初中生/退役士兵 四、学制与学历 学制：三年 学历：专科 五、培养目标与规格 （一）培养目标 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应时代需要，具有创新素质，掌握广告制作等知识和技术技能，面向区域广告领域的高素质劳动者和技术技能人才。 （二）培养规格 1、基本素质 （1）具有良好的道德品质和职业修养，了解基本的法律知识； （2）具有健康的体魄、良好的心理素质和吃苦耐劳的精神； （3）具有团队意识和创新精神。 2、知识结构 （1）具备大学专科层次所需的基础文化知识; （2）具有一定的美术修养和审美能力; （3）具有良好的手绘能力; （4）熟练使用电脑辅助的良好造型能力; （5）掌握二维广告制作技术的基本知识和技能，并获得相关职业资格与技能证书； （6）掌握广告编辑的基本知识和技能； （7）了解广告行业的前沿动态，具备分析和拓展能力。 3、职业能力 （1）职业基础能力 ① 自我学习与创新能力； ② 熟练计算机广告基本操作技能。 （2）职业核心能力 ① 熟悉广告设计人员所需的基础知识和基本理论，了解熟悉广告作品的制作流程，掌握广告作品相关环节的制作技能； ② 掌握二维动态图形设计、处理、发布的技术，熟练掌握多媒体集成软件使用，能够从事界面设计、交互式多媒体系统设计、多媒体课件开发等工作，熟悉多媒体产品的发布与推广； ③ 掌握视频和音频合成、剪辑、发布的技术。 （3）职业延展能力 ① 具备广告作品分析能力； ② 具备广告产品的营销能力。 六、人才培养模式 （一）人才培养模式 工学结合，学做一体。 （二）课程体系结构图专业核心技能课程 专业核心技能课程 1．Flash广告制作 2．广告剧本创作 3．分镜头设计 4．广告造型设计 5. 原画设计 6. Maya 广告 纵向拓展课程 1．视频编辑 2．视频特效 3．三维广告制作 4. 3dsmax 三维设计 岗位综合技能课程 1．认识岗位 2．专项实训（一） 3．专项实训（二） 4. 专项实训（三） 5. 综合实训 6. 顶岗实习 横向拓展课程 1．电脑绘图 2．动态图形设计 3．摄影与摄像 4. 创意手工制作 5. 文化创意与市场推广 6. 广告赏析 7. UI设计 专业支撑基础课程 1．素描 2．三大构成 3．计算机图形图像处理 4．色彩 基础素质公共基础课程 1．两课基础与概论 2．形势与政策 3．职业生涯规划 4．大学体育 5．大学英语 6．计算机应用基础 7. 就业指导 8．军训 9. 大学生心理健康教育 10.创新创业教育 （三）集中实践 实践教学环节 主要实训项目名称 学分 开设学期 学时 实训内容 实训场所 认识岗位 认识岗位 0 1 4 游戏岗位认识 校内、企业 专项实训（一） 企业讲座实训 4 3 96 游戏技能实训 校内、企业 专项实训（二） 企业项目实训 2 4 48 游戏技能实训 校内、企业 专项实训（三） 企业项目实训 4 6 96 游戏技能实训 校内、企业 综合实训（含毕业设计） 毕业设计与项目实训 16 7 384 游戏项目设计实训 校内、企业 顶岗实习 下企业顶岗锻炼 18 7、8 432 游戏岗位实习 企业 合计 44 1060 七、毕业规定 1.本专业学生应完成本方案规定的全部课程学习，总学分修满不少于1