《毕业设计（论文）（涡轮机）》教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE PAGE 34 《毕业设计（论文）（涡轮机）》教学大纲 （学分 15，学时 15 周） 一、课程说明 本课程是能源与动力工程专业叶轮机械及自动化专业方向十分重要的实践环节课程之一。该课程的目的是培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能，提高分析与解决工程技术问题的能力，完成一次工程师的训练。通过毕业设计，提高学生查阅和运用中外文资料，及调查分析与方案论证的能力；提高学生选择计算方法、构造数学模型、编写计算机程序及分析计算结果的能力；提高学生计算机、外文翻译和撰写科技论文的能力。树立学生认真贯彻国家标准，严格遵守法纪法规的思想意识。 二、课程目标（对应毕业要求：1-②、1-③、1-④、1-⑤） 培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能，提高分析与解决工程技术问题的能力，完成一次工程师的训练（对应毕业要求：1-②、1-③）； 提高学生查阅和运用中外文资料，以及调查分析与方案论证（对应毕业要求：1-⑤）； 提高学生选择计算方法、构造数学模型、编写计算机程序及分析计算结果的能力（对应毕业要求：1-④）； 提高学生计算机、外文翻译和撰写科技论文的能力（对应毕业要求：1-⑤）； 树立学生认真贯彻国家标准，严格遵守法纪法规的思想意识（对应毕业要求：1-②）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 对应课 程目标 1 一、阅读任务书、明确设计（论文）任务、查阅文献 毕业设计—收集资料 毕业论文—查阅中外文献 毕业设计—确定设计方案 注：外文参考资料阅读量不少于 5 万字符； 毕业论文—寻找专题论据 注：外文参考资料阅读量不少于 10 万字符。 要求学生：认真阅读毕业设计 （论文）任务书和毕业设计（论文）大纲，明确毕业设计的目的、任务和工作要求。认真搜集并深 刻理解参考文献，在分析、比较、 1.5-2 周 指导教师答疑 学生自查资料 2 择优的基础上合理选择有益的设计思路，理论证据和实际方案，切忌盲目照抄。 2 二、设计（论文）阶段 毕业设计 毕业论文 毕业设计—完成汽轮机或压缩机的总体设计，包括方案论证，气动热力计算，结构设计，强度校验，绘制纵剖面图、零件图各一张，整理详细的设计说明书； 毕业论文—完成相关研究课题的文献综述、阐明需运用的基本理论和方法、应用的计算软件或编制相关程序，论证、分析课题研究过程与结果，汇总结论；若是实验研究，则要熟悉实验流程、实验装置、实验方法；实测实验数据，整理及分析实验结果，绘制图表，编制程序等。最 终完成毕业论文。 8-10 周 指导教师答疑 学生自行完成 1-5 3 三、外文翻译 结合设计题目指定学生翻译不少于 2 万字符（5000 汉字）的外文资料，并编写与中文摘要（不 少于 400 字）对应的外文摘要。 1 周 学生自行完成 4 4 四、毕业设计（论文）资料提交与评阅及答辩 全部设计（论文）资料先汇总提交指导教师审定后再交评阅老师审阅，学生最后参加毕业设计 （论文）答辩。 1.5-2 周 教师评阅教师听取学生答辩 1 四、其他教学环节 无 五、授课说明 开课学期：春季。 授课单位：能源与动力学院。 适用专业：适用于能源与动力工程专业叶轮机械及自动化专业方向。 先修课程：《工程热力学》、《工程流体力学》、《传热学》以及叶轮机械及自动化专业方向所有专业课程。 毕业设计的内容及进度安排，由指导教师根据题目要求视情况而定，但总的时间限 制应服从教学计划的安排。 毕业设计（论文）各项具体要求参照《大学生毕业设计（论文）工作管理办法》执行。 学时：15 周。 六、考核及成绩评定方式 考核及最终成绩评定方式参照《大学生毕业设计（论文）工作管理办法》执行。 七、教材和参考书 使用教材无 主要参考书 根据学生具体的毕业设计（论文）题目由指导教师指定。 制 定 者：谢蓉等课程负责人：谢蓉专业负责人：王晓放主管副院长：贾明