《光色环境实验》教学大纲（本科）.pdfVIP

本科教学大纲 《光色环境实验》教学大纲 （学分 2，学时 24） 一、课程说明 本课程是环境艺术专业的专业基础课程之一，本课程属于艺术设计系列课程体系中的实 践类课程，通过授课和课后制作光构件的方式，使学生掌握环境艺术本身以及与之相关的光色 物理现象、材质光色性质、光色与空间和纬度的关系，以此总结出获取良好光色环境的设计 原理与方法。 二、课程目标（对应毕业要求：1-①、1-②、1-③） 1. 了解建筑光色环境的基本知识、视觉特性与光色环境评价指标，天然光色环境与人 工光色环境的设计原理，从而掌握光色环境设计基础知识 （对应毕业要求：1-①）； 2. 运用理论与实践的辩证关系原理，通过光色构建制作实践加深对建筑光色环境设计 的理论认识，运用理论指导实践，促进专业技法和创作水平的提高 （对应毕业要求：1-②）； 3. 提高自身的文化知识修养和专业理论素养，培养高尚的审美情操和鉴赏能力 （对应 毕业要求：1-③）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 对应课 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 程目标 一、光色与材质 1. 光色环境的 1. 掌握建筑光色环境的基本知 基本知识 识； 讲授 1 2. 不同材质的 2. 了解不同材质的光色效应； 8 1、2、4 实验 光色效应 3. 了解材质与光色环境创造艺 3. 材质与光色 的法则，制作相关光色材质构件。 环境的艺术结合 二、光色与空间 1. 掌握对空间的基本界定和理 1. 空间的认识 解； 2. 光色与空间 讲授 2 2. 掌握光色与空间的相互关系； 8 1-3、5 的关系 实验 3. 掌握光色与空间的设计理念， 3. 光色与空间 制作光色空间构件。 的艺术结合 1. 探索灯光在不同的空间条件 下，所呈现出的视觉表现力； 三、光色的纬度 2. 研发灯光在建筑与环境空间的 1. 光色纬度的 各类应用，用照明艺术设计的手法 讲授 3 理解 8 1-3、5 表现灯光对空间的氛围营造； 实验 本科教学大纲 四、授课说明