《毕业创作雕塑专业》教学大纲（本科）.pdfVIP

《毕业创作(雕塑专业)》教学大纲 （学分 15，学时 15 周） 一、课程说明 毕业创作设计作为四年雕塑专业学习的结业课程，是对前四年专业理论与技能技法学习 成果的综合运用，它注重专业的雕塑艺术创作方式，表现雕塑艺术所具有的艺术魅力。运用 相关专业的知识，形成比较完整作品，为毕业后能很快进入艺术创作，或承担实际的创作 计工作进行培养。任务上，要求在前期学习中，创作构思的能力要强，有较强的雕塑语言把 握能力，能够驾御自己的创作过程并具备相应的能力，最终形成完整的作品，并能够完成相 关论文的研究。 二、课程目标（对应毕业要求：1-①、1-②、1-③、2-②、2-③、3- ②） 1. 毕业创作设计作为四年雕塑专业学习的结业课程，是对前四年专业理论与技能技法 学习成果的综合运用，它注重专业的雕塑艺术创作方式，表现雕塑艺术所具有的艺术魅力 （对应毕 业要求：1-①）； 2. 运用相关专业的知识，形成比较完整作品，为毕业后能很快进入艺术创作，或承担 实际的创作设计工作进行培养 （对应毕业要求：1-②、1-③）； 3. 要求在前期学习中，创作构思的能力要强，有较强的雕塑语言把握能力，能够驾御 自己的创作过程并具备相应的能力，最终形成完整的作品，并能够完成相关论文的研究 （对 应毕业要求：2-②、2-③、3-②）。 三、 教学内容、基本要求与学时分配 对应课 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 程目标 一、开题任务书 1. 第 1、2 周为开题，使学 生熟悉创作课题的内容与 1. 使学生熟悉创作课题 要求，查阅整理资料； 的内容与要求，查阅整理 讲授 1 2. 在此基础上进行分析， 2 周 1-3 资料 指导 确定初步的创作设计方案； 2. 确定初步的创作设计 3. 并开始准备毕业论文的 方案 资料收集整理。 1. 第 3、4 周，进行毕业创 二、毕业创作论证 讲授 2 作论证，采取指导教师与学 2 周 1-3 1. 确定创作构思方案 指导 生单独讨论同集体讨论结 99 2. 创作艺术形式及表现 合的方式进一步确定创作 构思； 方式和材料运用 2. 研究制定相应的艺术形 式及表现方式和材料运用。 三、撰写毕业论文