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- 2022-02-10 发布于江苏
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苏教版小学科学六年级下册 第3单元《自然资源》 PAGE 5
9.多种多样的自然资源
【课标落实】
1.本单元通过一系列观察、比较、实验、模拟、交流等活动,落实《课程标准》高年段的课程目标。
科学知识:
认识人类与自然资源和能源的关系,知道地球是人类应当珍惜的家园。
科学探究:
能基于所学的知识,从事物的结构功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题。
能基于所学的知识,从事物的结构功能、变化及相互关系等角度提出有针对性的假设,并能说明假设的依据。
能基于所学的知识,通过观察、实验、查阅资料、调查、
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