光辉国际-能力素质建模方法论.pptx

能力素质建模方法论;光辉国际的先进的建模理念和方法;我们期望通过能力素质建模为一系列的未来工作打好基础;能力模型设计过程;素质能力模型的关注点;将素质能力与价值观相统一;如何定义关键领导能力：使用光辉国际全球领导力素质模型库;?;能力族群;素质能力模型中, 每项素质要求中分别使用”擅长”, “不擅长”, “过度使用”从三个纬度帮助使用者准确理解。 定义： 擅长—— 公司期望中的如家经理人的完美标杆形象，表示您具备该项素质的胜任力，有能力担任该项职务； 如果您已完全符合某项素质的要求，也希望您可以在保持的同时， 不断丰富该项素质的更深内涵。 不擅长—— 尚未具备该项素质的胜任力，尚未达到胜任该项职务的能力，如果从中找到自己的影子也不要气馁，可以通过阅读”提高方法”找到改善进步的突破口，配合使用“自我改进和行动计划表”；我们期待您的精彩改善案例分享。 过度使用—— 凡事物极必反，基于已达到“擅长”的基础上，是否使用“过”了？ 提高方法——您与如家标杆酒店总经理形象，还有一些差距吗？ 不用担心， 通过阅读“提高方法”可以找到突破口，从今天开始完善自己。 ;根据KF4D能力素质建模模型;能力素质模型建模用途;能力素质模型建模套路;能力素质全人模型;光辉国际人才标准 KF4D 模型解答了关于人才的如下问题 ?我们需要什么样的人才？ ?谁将会取得成功？ ?谁具备领导力潜力？ ?谁在晋升上已经就绪？ ?谁与企业文化契合？ ?如何弥补人才缺口？ ;能力素质组织完型;全人模型到组织完型;能力素质模型建模架构;KFLA的素质框架;能力素质项目BARS;能力素质模型与脱轨因素;群体领导力与个人领导力识别;个体领导力识别分隔卡;素质模型建模问题列表;依照职务层级的能力;;群体领导力识别分隔卡;全球能力架构示例;能力发展难易度;排名前十的大多数人擅长的素质项;人们不擅长的10个素质项;能力素质;素质能力和职位提升的相关性;能力标准的修订;卡片建模的组织流程;情商与能力素质;发展层次：颠倒;素质能力和情商相关;压力与绩效的关系;螺旋思维与网状思维;能力素质 CARS: 以发展为目的;;能力??质 BARS: 以考核业绩为目的;基于KFLA建模方法具备详细的后续发展方案参考;基于KFLA建模方法具备详细的后续发展方案参考（续）;如何构建人才梯队的建设 ;领导力潜质在线测评工具 – KFALP