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人教部编版语文
五年级下册; 读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。; 读《祖父的园子》时,我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中,体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。; 我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的“我”体会到了作者的怀乡之情。; 我通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来了,也加深了对课文思想感情的体会。;;;; 两个例句在表达上的相似之处:都是以“总—分”的形式,先点明某个情景突出的特点,再具体描述体现这一特点的不同表现。;; 读一读这六个词语,回忆生活中见到的具有这些特点的情景,选择一种情景说一说。说的时候不但要点明某个情景的特点,还要具体描述一些事物的表现来突出该特点。;;;;;;;相同点; 照样子写时,先想一想自己想表达对什么事物的感情,想表达什么样的感情,如表达对心爱玩具的喜爱、对已经转学的朋友的思念。然后选择例句中的一种形式仿写句子,通过对比强调自己对某事物的感情。;;;;;;;
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