7《谁是最可爱的人》课件 部编版七年级下册语文.pptxVIP

谁是最可爱的人;你了解抗美援朝吗？;“联合国军”总司令麦克阿瑟接受联合国军旗，领命干涉朝鲜内政。;美军越过三八线向北进军;中国现当代著名作家。 主要作品有：散文集《幸福的花中勇士而开》，诗集《两年》，《不断集》，短篇小说《老烟筒》，长篇小说《东方》获首届“茅盾文学奖”。;整 体 感 知;通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。 通讯的类型有：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、新闻故事、文艺通讯、主题通讯、旅游通讯； 最常见的是：人物通讯和事件通讯。它是应用写作研究的重要文体之一。;课文一共讲了几个故事？;这三个事例有什么内在联系？;这三个事例可以颠倒顺序吗？为什么？;谁是最可爱的人;合作探究;第五段主要描写了哪两个场面？有什么作用？;第九段在文中有什么作用？;结尾两段运用了什么表达方式？它起什么作用？;点题和呼应开头的是哪一句？;写作特色;本文以记叙为主，穿插着议论、抒情。第一部分,作者首先抒发了自己的亲身感受,又以“谁是我们最可爱的人”作为记叙、议论的中心;接着用一个气势磅礴的排比句揭示了志愿军战士的精神风貌，为文章具体事例的叙述做了思想认识方面的提示和感情的铺垫。第二部分,文章以记叙为主,具体叙述了三个典型事例。在叙述完每一个事例后， 文章都穿插了议论.抒情。这些议论、抒情，既起到深化主题的作用,又增强了文章的感