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《广玉兰》第一课时教学设计（汇总） 《广玉兰》第一课时教学设计（汇总） 1、学会本课生字，理解相关词语，流利有感情的读课文。 2、通过朗读想象 广玉兰的花香、花瓣、花形的特点，产生喜爱 之情。 3、能找出表达课文的中心句子，弄清 是从哪几方面赞美广玉兰 的。 4、能 自己的生活实际，理解 喜爱广玉兰，鼓励学生到生活中 去 美。 5、 对植物的观察仔细，描绘生动，并仿照 的写作方法描写一 片段。 1、通过朗读 花的美，用自己的文笔表达喜爱之情。 2、能找出表达课文的中心句子，弄清 是从哪几方面赞美广玉兰 的 3、能 自己的生活实际，理解 喜爱广玉兰，鼓励学生到生活中 去 美。 4、 对植物的观察仔细，描绘生动，并仿照 的写作方法描写一 片段。 1、亲自去观察广玉兰。 2、相关课件 1、同学们，老师想送你们一簇鲜花，因为鲜花能催开我们灿烂的 笑容，能拉进我们彼此间的距离，让我们一起欣赏吧。 ( 出示课件 ) 2、美么 ?它是什么花 ?( 板书：广玉兰 ) 齐读课题 3、相信通过预习，你们对广玉兰肯定有所了解，谁来介绍一下 ? 1、这节课咱们随 走近广玉兰，走进她的世界，领略这美丽生灵 的独特魅力，相信广玉兰的美会深深烙入你的心中。请你翻开书本， 用心品味课文录音。 ( 出示课件 ) 2、品味课文， 到广玉兰的美了吗 ?它的美表达在哪里呢 ?你能说 一说吗 ?在文章的什么地方 ?还有吗 ? ( 根据学生的汇报，随机板书并指导朗读、点评 )( 板书：花、叶 ) 3、文中哪几小节是描述广玉兰的花的 ?这个问题难不倒大家，那 么再问一个难一点的， 1、2 、3 小节具体写了广玉兰的什么 ?( 板书：香 幽、色美、形秀 ) ( 一) 、出示第 1 小节， 花的幽香 ( 出示课件 ) 1、广玉兰的什么吸引了 ?( 幽香 ) ( 她的幽香有别于袭人的芳香，充满在空气之中，淡淡的，很迷人， 很舒适。 ) 你想用哪些词语形容花的香气 ?( 沁人心脾 ) 能读出你的 吗?( 指名读，配乐读 ) 2 、小结：广玉兰充满了淡淡的香气，可真美啊 ! 随着你的朗读声， 循着这股香气，我似乎真的来到了玉兰树下，我们的身边充盈着淡淡 的幽香，闭目深吸，沁人心脾，真想看看散发如此香气的花儿的模样 ! 让咱们将目光聚焦到那盛开着的、洁白高雅的花朵上，近距离的观察 它欣赏它，好吗 ? ( 二) 、第 2 小节，观察花瓣的洁净、高雅 ( 色彩、质感 ) 1、出示 你能说一说它的样子吗 ?( 指名尝试说 ) 是如何说她的 ?( 出示课件 ) 看看这段文字好在哪里，可以抓住一句话，一个词，甚至一个字 好好品味，妙在何处。你能体会吗 ?( 色彩、质感 ) 指名读 2、交流 渗透 ( 溢出来，色调自然 ) 洁净、高雅 ( 表达尊贵 ) 玉琢冰雕 ( 像玉一样晶莹，像冰一样透明。 ) 柔韧而