《ɑoouiu》教学设计(S版一年级上册)1.pdfVIP

《ɑo ou iu 》 教学设计 (S 版一年级上册 ) 教材分析：本课包括四部分内容。 第一部分是三个复韵母ɑ o、ou、 iu 及它们的四声，每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的 会标──五环旗。“奥”提示ɑ o 的音。第二幅图用莲藕的“藕”提 示 ou 的音。第三幅图用游泳的“游”提示 iu 的音。第二部分是两拼 音节和三拼音节的拼读练习。第三部分是看图读句子，识字。句子中 有含复韵母ɑo、ou、iu 的音节。通过看图读句子，让学生了解一些 有关动物的常识， 并认识 “小、爱、吃、鱼、和、牛、草”七个汉字。 第四部分是一首儿歌。儿歌中有含复韵母ɑ o、ou、iu 的音节及要认 识的汉字“好”。 教学目标： 1、学会复韵母 ao ou iu 及其四声，读准音，记清形， 正确书写。 2、学会声母与 ao ou iu 拼读音节。 3、能够看图说话，根据音节拼读句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好” 8 个生字，并能 在一定的语境中使用。 教学重点：学会 ao ou iu 三个复韵母，并且能拼读这三个复韵 母构成的音节。 教学难点：使学生能区分 iu 和 ui ，注意 ou 和 o 的发音和口形。 课时安排： 2 课时 第一课时 教学内容：学习三个复韵母 ao ou iu 及其四声，并能运用学会 的方法和具体语境中练读声母与 ao ou iu 的拼读音节。 课时目标： 1、学会复韵母 ao ou iu 及其四声，读准音，记清形， 正确书写。 2、学会声母与 ao ou iu 拼读音节。 教学重点：学会 ao ou iu 三个复韵母，并且能拼读这三个复韵 母构成的音节。 教学难点：初步掌握正确的标调方法。 教学准备：实物模型、动物图片、音节卡片、课件及黑色卡纸 教学过程： 一、趣味复习 蓝猫从太空旅行回来了， 给大家带来了神秘礼物， 谁愿意上来摸 摸其中的礼物？（出示蓝猫太空囊）先摸一摸，再说一句话，再把你 摸到的礼物用拼音拼出来。 彩笔话梅飞机太阳水 引导发现：这些音节中都有共同的朋友 ai ei ui ，回想下，它 们有哪几个单韵母组成？好， 蓝猫看到大家的表现很高兴， 决定带大 家去参加小动物们的趣味奥运大赛， 小动物们为第一组， 小朋友们是 第二组。 ( 走进奥运村 ) 二、学习 ao ou iu 1、出示奥运五环图。 小朋友请看这幅画， 这是奥运会的五环旗， 上面有五个彩色的环。“奥运会”的“奥”，复韵母 ao 就是“奥” 的第一声，大家一起来发 ao。板书： ao （1）ao 怎么读呢？先发 a 音，紧接着向 o 音滑动， a 重 o 轻， 就成了 ao。（教师示范读 ao，领读、齐读、指名读） （2）练读四声，请生上台标调，回顾口诀“有 a 标 a 上” 2、参加比赛的小动物有哪些？ （贴出“小狗”“小猫”“小牛” 的图片）猜猜它们参加的项目：①小狗叼莲藕（ ou） ▲顺势学习“ ou”的读音