《创新思维与作文》教案.pdfVIP

2、提高学生驾驭语言的能力。 2、联想法。播放第六张幻灯片 :什么是创新思 维?并明确答案。 明确 创新思维“ ”的内涵提出问题 什么是创新思维 ?并明确答案。 听、看创新思维的内涵。 类的。鼓励学生从不同角度回答。 从学过的课文《事物的正确答案不止是一个》出发 ,思考并回答问题。提出两 个问题。播放第三张幻灯片 : 想过河的小动物“ ”播放第五张幻灯片 :2、让学生从四个 事物中找出 播放第四张幻灯片。答案 一个与其它不同类的及两个同 播放第二张幻灯片 ,展示教学目标。奇思妙想环节 1、提出问题 : 想过河 ,近处没桥 ,怎么 办?鼓励学生回答。思考、讨论、回答 过河的方法。 展示目标 1、创设情景 : 思考静听 边听边看教学目标 口述目标 世界同样精彩 ?唯有创新 !3、引入课题 : 创新思维与作文。 2、巧妙过渡 :如何让文章和 1、讨论法和点拨法相结合。教学过程提要 教师教学活动 学生学习活动 媒体运用情况 热爱生活的情操。 播放第一张幻灯片 ,同时,配有背景音乐。 教学方法教具准备 学生聆听 ,并根据听到的内容在脑子中再现出画面。激发学 多媒体 CAI 课件。 3、情感态度和价值观 : 树立正确的人生观、价值观 ,从而更加热爱生命、热爱生活、热爱 祖国 ! 重点难点 1、培养学生的创新思维能力。生学习的浓厚兴趣 ,陶冶学生描述一幅 完美的图画。 导入新课 课题 :创新思维与作文 授课教师 :长垣县张三寨三中 范普玲 课时 :1 课时 教学目标 1、知识和能力目标 : a、理解 “创新思维 ”的内涵。 b、掌握一些写作技能。 c、提高驾驭语文的能力。 2、过程和方法目标 : a、培养学生 “创新思维 ”的能力。 b、培养学生的口头表达能力。 播放第十九张幻灯片。 结束环节 结束语静听播放第二十张幻灯片 思考、做作业 布置课下任务。 播放第十六张幻灯片 :播放第十七张幻灯片 :播放第十八张幻灯片 :播放第十五张 幻灯片 : 静听 静听 静听 思考静听 实战练兵“ ”环节 布置作业 : 让学生采用多样化的思维方式和形象化的比喻 ,以 “生命 ”为话题写一篇作文。 讲解写作技巧及注意事项。静听并思考。 课代表课下搜集整理同学们写出来的句子 静听、思考 播放第十二张幻灯片。播放第十三张幻灯片。播放第十四张幻灯片 :播放影视 冰心诗三首及闫维文老师演唱的歌曲《母亲》 播放三个影视片段。 欣赏影视冰心诗三首。共唱歌曲《母亲》 播放第十张幻灯片。播放第十一张幻灯片。 回答 让一名学生朗诵 ,其他学生播放第九张幻灯片 :提出问题 : 生命是 (像什么 ? 用形象化的语言和创新思维的方式去描述。打开超级链接 : 举例子 及时表扬积极回答问题的学生看问题、思考。 欣赏影视、思考。看、思考。 奇思妙想“ ”环节从 “0的外表和本质特征举一些” 名词词语及例句供学生参考。 生命是 (像什么 ? 用形象化的语言和创新思维 的方式去描述。 打开超级链接 : 连续播放三个影视