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- 2022-02-17 发布于上海
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会计学
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一年级数学 的认识
有一个数,表示一个物体也没有,还表示起点,它是谁?
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你们谁都没我大!
我俩来想个办法!
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我们组成一个数
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图上哪些物体的数量可以用10来表示?
师生10人
10只鸽子
观察思考
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数一数
还有哪些物体的数量是10?
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比一比
10
思考:
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4
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8
9
10
5
数一数,填一填
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把10个 分成两组,有几种分法?
调换两个数的位置得到了另一种分法。
摆一摆,分一分
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游戏:找朋友
凑十歌
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真亲密,
四六四六一起走,
五五凑成一双手。
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找朋友
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10像油条加鸡蛋。
10的写法
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填一填
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感谢您的观看!
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