组织行为学期末练习题及答案选择题部分.pdf

组织行为学试题1 一、单项选择题 ( B) 不属于组织行为学所使用的实验法的是( C ) ．．． 3.把能力分为智力、专门能力与创造力三类，其划分的标准是( C ) 4.创造性行为产生的内在主观特征是(D) 5.组织与员工对事业生涯进行设计、规划、实施与监控的过程是( A ) 6.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( A ) 7.群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的( B ) 8.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( C ) 9.有他人在场会使活动效率提高的现象是( A ) 10.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( B ) 11.关于冲突观念的现代观点认为( D ) 12.有效领导的基础是( A ) (C ) 14.提高领导效能的根本措施是( A ) 15.把动机分为原始动机、一般动机与习得动机三种类型，其划分依据是( C ) 16.在现实生活中，有的人埋头工作是为了受表扬，留个好名声；有的人埋头工作是为 了多拿点奖金；还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明( B ) 17.动机会由于良好的行为结果而加强，使该行为重复出现，这是动机的( C ) 18.根据奥德弗的 ERG 理论，下面正确的命题是( B ) A.生存需要的满足越少，人对关系需要的要求就越少 B.关系需要的满足越少，人对成长需要的要求就越多 C.成长需要的满足越少，人对成长需要的要求就越少 D.成长需要的满足越多，人对关系需要的要求就越多 第 1 页 19.职业生活质量的理论依据是( B ) 20.综合型激励理论可用数学表达式表示为： n ，其中 n 表示   M=Vit+EiaVia+Eia EejVej Eia EejVej 的是( A ) j=1 j=1 21.组织决策合理化的主观条件是( C ) 22.从组织应达到的功效来看，以下不属于 组织变革与发展应达到的具体目标的是 ．．． (D ) A.使组织具有各种合理的规章、制度与条例 C.使组织具有科学、合理与系统的组织结构 23.在组织变革的过程中，对改革没有把握，为改革的前途担忧，从而表现得左顾右盼， 犹豫不决，这是影响组织变革顺利进行的( B ) 24.以下组织变革的内容中，属于组织结构方面改革的是( D ) 25.组织非常重视资历、年龄与经验，要求其成员具有极强的适应性与忠诚感。这类组 织文化是( B ) 二、多项选择题 26.人力资源管理研究的内容包括( BC ) 27.创造性行为的特点包括( ACDE ) 28.小道消息的目标包括( ABCD ) 29.根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有(