农村职高生不良消费与就业心理失衡的调研与思考.docxVIP

XXXX XXXX 年农村职高生不良消费与就业心理失衡的调研与思考 （可 编辑 ） 农村职高生不良消费与就业心理失衡的调研与思考一、 课题的现 实背景及意义当前社会是个纷繁复杂的社会各种各样的思潮冲击着 中学生的思想。 可以说一个商品经济正在高度发展的今天学生的消费与就业心 理直接关系着职高学生今后的人生发展轨迹。 关于中学生消费心理的相关研究涉及面广同时基本上以普通中 学的城市中学生为研究主体而对于农村职高生的研究相对而言不足 因此指导农村职高生的消费与就业心理方面显得针对性不强对于与 我校相类似处于欠发达地区的广大农村职高生来说对上述问题的研 究有利于学校的发展。 同时在新时期国家关于农村、农业、农民的 “三农 ”问题相关政策 的落实农村发生了很大的变化。 由于大量的农村劳动力的转移产生了许多与原先农民意识中不 同的消费心理这些影响使得我们在校的农村职高生消费心理产生剧 烈变化从而引起消费行为的变化最终影响了个人行为规范与行为意 识的变化。 另一方面有大量的农村职高生的父母在外打工唯有把一切对子 女的爱用寄回的金钱来填补容易形成了另一个畸形的消费心理。 近年来学生中因不良消费行为而引发的事件明显增多而同时学 生在品行方面变坏的开端几乎都与消费行为变化相关联这一切都表 明消费心理的失衡已严重的侵害这一批学生的健康成长。 再者单纯对学生消费心理的研究是不切合职高生的实际情况由 于职高生的绝大多数在高中毕业后是直接就业的因此把职高生的消 费与就业心理放在同一个研究中进行研究才能真正解决职高生存在 的问题。 在近年来政府有意识的搭台让大量的农民工外出打工大量的信 息冲击着本就不平静的农村让这些农村职高生的就业心理千变万化 造就了一个不平衡的就业心理。 近年来就业学生自我定位过高、 就业心理准备不足、被就业单位 退回的学生、怕吃苦及各种因素从就业单位自己要求回家的学生较往 年增多。 从中可以看出问题存在而潜在的学生就业心理问题则更存在问 题的严重性。 如果再加上一个不太正常的消费心理会使得农村职高生的教育 产生一系列的问题。 为此笔者认为以农村职高生为研究对象以消费与就业心理失衡 研究为切入口不但能解决学生在这两方面的偏差同时使这一大批学 生的学习意识、道德意识、价值观念等等都能得到改变能对目前农村 职校中的主流群体起到一个正确的引导作用也为造就成数以千万计 的高素质劳动者提供了一个研究方向。 二、课题基础调查对于职高生的不良消费与就业心理失衡的分析 不可能总在表面的、感性的认识基础上进行推论 为此笔者以级学生为调查对象结合不良消费与就业心理失衡可 能波及到的学习观念、 纪律观念、 吃苦精神等方面进行了调查调查结 果内容设计与结果如下：校内调查内容 :学生学习及就业意向的调查、 对学习有兴趣的全年级为 ,其中电脑文秘、机电、综合三个专业的学 生较高为而计算机和电子专业的仅为左右。 并且有的学生认为努力学好专业技术和就业后的工作能力没有 必然的联系。 可见扭转学生的观念提高学生学习积极性是目前急待解决的总 题。 、 学生对自己目前的学习状态满意的全年级为其中电脑文秘和综 合专业的学生满意率仅为。 可见学生对现状也有改变的要求。 并且的学生把学习成绩差的原因归结为自己的学习态度和方法 只有的学生把这原因归结于学校的环境。 加强对学生的引导和教育转变学生的学习态度以及采取有效的 措施对学生进行学习方法的指导非常必要。 、 学生明白目前所学专业的就业方向的比例比较低只有其中仅有 机电专业的达到其他专业的学生表示明白的仅约为左右。 就业指导课的内容及上课方式值得商榷。 、全年级以升学为目的的学生约为综合专业为其它专业约为左 右。 、 学生中约有左右天真地认为就业后没有纪律的约束而只有的学 生认为就业单位的管理会比学校严格。 并且在有的学生对自己的学习状态不满意学生认为自没有吃苦 耐劳精神的情况下却有以上期望工作后有元的月工资甚至于有期望 工作后有元以上的月工资和的学生希望能从事省力的工作是亲子行 动和消费记帐的形式来进行自我的消费行为和消费理念的矫正的该 班的学生表现出了一种节约与守成。 而电子（）班通过的是亲子行动、勤工俭学活动等形式的这个班 级的学生表现出的节约同时有一种积极的行为取向或者说是节约与 开源两个问题上相对做的好一些。 相比之下节约守成与节约开源两个相比的话后者更符合社会的 价值取向。 第四、由于级学生还没有走向就业岗位因此对于就业心理的实际 考察没有拿出来只能通过目前的学生行为与思想意识来估计学生的 将来的选择