四年级作文 用多种方发写说明文.pptxVIP

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四年级作文 用多种方发写说明文会计学第2页/共22页读《燕子》一文,思考并回答下列问题:1、短文是从哪两个方面介绍燕子的?2、第1-3自然段主要介绍了燕子的什么?3、第4自然段主要介绍了燕子的什么?第3页/共22页 为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须使用相应的说明方法。 常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、做比较、列图标、分类别、下定义、引用等。 一篇说明文往往会综合运用多种说明方法。第4页/共22页说明方法01.举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子适量。作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。例句:云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》第5页/共22页02.作引用 为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。作用:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。例句:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》第6页/共22页03.作比较 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》第7页/共22页04.列数字 为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法。需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。和全桥只有一个大拱,长达37.4米......——《中国石拱桥》第8页/共22页05.分类别 说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》第9页/共22页06.打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。作用:打了……比方,生动形象地说明了说明对象的特点,使说明更通俗易懂。例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》第10页/共22页07.下定义 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。例句:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》第11页/共22页08.列图表 为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。 作用:使人看了一目了然。条理清晰,直接地说明了说明对象的特点。选择正确的说明方法:第12页/共22页1、其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。2、燕子的身子特别轻盈,平均重量仅为43.5克,堪称是最轻量级的飞行员。 3、它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天。4、因此,它们要在飞行中解决许多问题,如在飞行中吞吃猎获物、饮水······ 列数字 做比较列数字打比方举例子第13页/共22页积少成多堪称 倏忽 妇孺皆知 星星点点错落有致 扑朔迷离 息息相关得心应手 运用自如第14页/共22页 椰子为热带喜光作物,在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好。?? 适宜在低海拔地区生长,我国海南岛在海拔150-200米以下的地方才能生长发育良好。要求年平均温度在24-25℃以上,温差小,全年无霜,椰子才能正常开花结果,最适生长温度为26-27℃。 ? 第15页/共22页?椰汁是椰树的果实椰果的抽取汁液。汁清如水,且相当清甜、晶莹透亮,清凉解渴。 一个好椰子,大约有两玻璃杯的水,内含两汤匙糖,以及蛋白质、脂肪、维生素C及钙等矿物质,是营养极为丰富的饮料。

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