小学音乐教案迷人的火塘.pdfVIP

年 月 日 第 节 课 题 《迷人的火塘》 教 1、在学习歌曲的过程中 ,继续学习切分音的另一种形式 ,X X 学 X 、 X X .,以更好的表现该地区的民族音乐风格。 目 2、用优美抒情的情绪演唱《迷人的火塘》,表达侗族少年儿童 标 对美好生活的热爱。 课 模 式类 教 钢 琴 录 第 5 课时 综合型 互动式 型 型 具 音机 重 重点：通过对侗族的音乐风格及风土人情的掌握与了解, 拓展 难 学生的音乐文化视野,激发学生对民族音乐的热爱。 点 难点：侗族音乐风格 X X X 、 X X . 的节奏特点。 时 教 学 过 程 间 主 导 部 分 主 体 部 分 第 1 页 一、组织教学 生:演唱不同的少数民族歌 曲。 师:看来同学们会唱的还真 生:侗族。 不少。那么今天,我也带来了一 首少数民族的歌曲,是哪个民族 呢?你们猜猜看,答案就在这首 歌里面。 生:回答收集到的有关侗族的 师:答案找到了吗?是哪个民 族? 资料。 2、侗族风情文化介绍 ①侗族概况 ②侗族服饰 师:这回同学们应该知道 老 ③侗族建筑 师为什么要让大家在课前搜集 有关侗族方面的知识了吧。你 ④侗族民居 ⑤侗族乐器 们准备的怎么样了 ?接下来让 ⑥侗族大歌 我们一起到侗族的村寨去走一 走,看一看。师:哪位小导游愿意 先来给大家介绍一下你收集到 的资料呢? 时 间 第 2 页 3、出示歌名 师:听了同学们的介绍 , 让我对这个民族又有了进一 步的了解,感觉呀就快成为 生:说一说自己对火塘的理解。 了他们其中的一员。可是 , 侗族人民个个能歌善唱 ,所 以我们光说不行 ,还得怎样 啊?(会唱)对了,所以,今天我 们就来学习一首非常好听的 侗族民歌:《迷人的火塘》。 师:你们知道什么是火塘 吗? 师:侗家人有个习惯 ,就 是在忙碌了一天后全寨子的 人都会聚集在火塘的四周 , 在那里举行篝火晚会 ,那载 歌载舞的场面 ,让人别提有 多开心了。同学们想不想去 参加这场篝火晚会呀?别急, 为了表示我们的诚意 ,我 得闯过三道关才能有资格加 生:认真聆听,猜出来后再模仿拍 击节奏。 入。你们对自己有信心吗? 二、学习歌曲 1、节奏训练 (1)完成第一声部的节奏 第 3 页 师:我们 来挑战第一 生:找出不同之处:前面的两拍休 关。老师这有四条不同的节