中班游戏教案及教学反思《动物运动会》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏教案及教学反思《动物运动会》 活动目标： 　　1.理解序数的含义，能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。 　　2.从不同的方向(从左到右、从右到左)判定某一物体所处的位置，初步理解物体的排列位置因起始方向的变化而不同。 　　3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 　　动物运动会课件、小动物图片若干、房子图卡、幼儿操作卡 活动过程： 　　一、以小动物参加运动会引入活动，引导幼儿复习5以内的数。 　　师：小朋友，你们知道什么是运动会吗 　　幼儿1：知道，就是比赛 　　幼儿2：有赛跑、游泳、打球 　　幼儿3：还要评出冠军什么的。 　　师：今天森林里的小动物要开运动会，(出示小动物图片)我们一起来看看来了几只小动物它们是谁 　　幼：有狮子、小羊、兔子、牛、猪，一共五只小动物。 　　(孩子们运动会还是比较熟悉的，可是老师这个问题的提出，引发了孩子们诸多的讨论。孩子们对动物运动会的话题比较感兴趣，注意力一下就集中过来，并且很快数出动物的数量) 　　二、游戏：小动物排队。 　　教师引导幼儿用序数词正确表述物体在数列中的位置。 　　师：五只小动物很快排好了队伍，(出示图片2)请小朋友说说小猪排在哪里 　　幼儿