人教部编版小学语文二年级下册 《传统节日》第二课时 教案 教学设计 教学脚本.docxVIP

《传统节日》识字课微课设计 第二课时 一、认识乞、巧、郎等6个生字。 二、了解主要传统节日习俗及文化。 微课讲稿 一、回顾导入 同学们好。 上节课我们了解了春节、元宵、清明、端午四个传统节日文化，这节课我们继续学习《传统节日》一课。我们先来合作朗读课文，老师读前半句，你来读后半句。 春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。 元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。 清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。 过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。 七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。 过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。 重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。 转眼又是新春到,全家团圆真热闹。 二、学文识字 （一）感受乞巧 1、说习俗 同学们，请看这张图片，你知道这是哪个神话故事？与哪个传统节日有关吗？ 是的，图上画的是“牛郎织女会鹊桥”的故事，与它相关的传统节日是农历七月初七的乞巧节，又称七巧节、七夕节、女儿节等，是古代女性乞求巧艺的节日，又因牛郎织女的美丽传说，成为象征爱情的节日。我们通过一个短视频来了解“乞巧”的习俗。 2、识生字 （1）生字“乞”，我们可以用“减一减”的方法来记，“吃”字去掉口字旁是“乞”，乞的意思是求、讨要的意思，组词为乞求、乞丐。 （2）生字“巧”：巧左边工具的工，作为工字旁最后一笔是提，右边是“丂”字，巧有技术高明，心思灵敏，也有恰巧的意思。我们可以组词为心灵手巧、乖巧。 （3）生字“郎”，牛郎的郎，是古时对年轻男子的称呼，如“郎才女貌”指男的有才华，女的有美貌，形容双方很相配。郎字左边是良，右边是双耳旁，注意良字作为部件写在左边时，撇捺要变成点，我们还可以用换一换的方法来识字，以良为部件的还有朗读的朗。 （二）感受中秋 1、说习俗 同学们，再来看这副图，这又是哪个神话故事？与哪个传统节日有关呢？ 不错，图上画的是嫦娥奔月的故事，与农历八月十五中秋节有关。中秋节，又称拜月节、月娘节等，中秋还有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等习俗。 2、识生字 生字“饼”，月饼的饼是后鼻音，“饼”指扁圆形的面制食品。以“并”为部件的字还有拼音的拼，水瓶的瓶，屏幕的屏等。月饼的形状和八月十五的月亮一样圆，因此得名“月饼”，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。 天上月圆，人间团圆。在每年农历八月十五，这一天远在他乡的游子，也借此寄托对故乡与亲人的思念之情，如“海上生明月，天涯总此时”、“但愿人长久,千里共婵娟。”（注释：婵娟多用来形容女子姿态美好，诗中特指月亮。）等经典名句，家家户户团聚一起，正是千百年来人们的美好愿望，所以中秋节又称“团圆节”。 （三）感受重阳 1、说习俗 同学们，再来考考你们，你能从这张图感受到图中所它与哪个传统节日有关吗？ 你看，图中有菊花酒、桂花糕，这都是重阳节的传统美食啊！重阳节是农历九月初九日，“九”在《周易》中为阳数，九月九日“九九”两阳数相重，故曰“重阳”，古人认为九九重阳是吉祥的日子。重阳节由上古时代季秋（秋季的第三个月）丰收祭祀演变而来，民间自古有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖、祈福祈寿等习俗。 “九”有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。1989年，我国把农历九月九日定为“敬老节”，登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节的两大主题。 2、识生字 生字“敬” 敬的金文左边是个口，右边是一只手拿着棍子或鞭子，表示手举着木棍，用口吆喝着，意为警告，使人恭敬的意思，组词为敬爱、敬重、敬仰等。 生字“赏” 赏的部首是下部的贝，表钱币，取上部“尚”的读音，本意是偿还，后来演变为赏赐的意思，可组词奖赏、赞赏等。上节课，我们刚学过以“尚”为部件的字满堂香的“堂”、经常的常，手掌的掌等。 生字“菊” “菊”指菊花，是“ \t /item/%E8%8F%8A%E8%8A%B1/_blank 花中四君子”梅兰竹菊之一，有清寒傲雪的品格。在古神话传说中，菊花还被赋予了吉祥、长寿的含义。 3、说民俗 重阳节被自古称为“秋祭”，与清明节的“春祭”对应。特别一提的是，我们深圳这片南国热土，有着重阳秋祭的古风。根据《新安县志》的相关记载，清明和重阳祭拜祖先是公祭，全族人共同拜祭祖先，然后在祠堂吃大盆宴或分猪肉，向来有“三月小清明，重九大清明”的说法，因相比清明，重阳需准备的祭品更多，所以秋祭也更加隆重。 （四）小结 从春到秋，一个个传统节日纷至踏来，转眼又到了辞旧迎新的日子，什么节日又来了？　　 新的一年的春节又来了，所以叫“新春”。 我们还可以运用加一加的识字方法来学习生字：“团”和“圆”，团：口 + 才 ，圆：口 + 员 ，团圆指的是一家人全部在一起。 三、随堂练习 1、同学们，你能按时间顺序给以上传统节日排序吗？ 如果有难度，老师给点提示。你排对了吗？ 春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节 2、现