通史版高考历史大一轮复习阶段二中.pptxVIP

通史版高考历史大一轮复习阶段二中.pptx

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会计学;2.大统一;(二)秦朝中央集权制度的确立 1.特征:权力的高度集中。 2.内容;3.影响;2.分割相权;2.选官制度;3.巩固统一;考点二 秦汉时期的社会经济 1.农业;2.手工业;3.商业发展;[巧学妙拨] [图解历史] 秦朝的统一;[以图证史] 皇权的象征——虎符;[归纳比较] 郡县制与分封制的不同;[图解历史] 秦中央集权制度;[概念辨析] 专制主义与中央集权;[图解历史] 西汉中外朝制度;[知识拓展] 监察、选官制度与君主专制中央集权的关系;[微点拓展] “汉承秦制”; [易错易误] 官营手工业生产的产品不投放市场;[图解历史] 古代农业和古代手工业的关系;[微点拓展] “盐铁官营”政策;主题一 从贵族政治到官僚政治的转变 ——秦中央集权制度的形成 [史料研读] 史料一 华夏国家是依靠封建制而形成的国家形态。……但是,随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候,再依靠封建制重建国家的企图,就难以实现了。……正是在这一背景下,中国必须再一次重新寻找制度建构的道路,重新踏上制度建构的征程,这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。 ——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》;史料二 “法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大,皆决于上”“主独制于天下而无所制也”。 ——《史记·秦始皇本纪》 史料三 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》;史料四 秦在中央设立了最高监察机构御史府,其长官是御史大夫。在御史大夫之下设御史中丞、侍御史、监察吏等各级监察官员,而以监察史负责地方各郡的监察事务。汉承秦制,以御史大夫为全国最高长官,全国最高监察机构亦称御史府,又称御史大夫寺,别号“宪台”。汉代在御史大夫之下设有御史中丞和中丞,其具体的职务是内掌图书秘籍,外督十三部刺史,举劾案章,居殿中察举非法。御史中丞之下设御史、侍御史,其具体职责是监察违法、举劾违失、受理中央诸公卿奏事,典法度、掌律???、督察部刺史等。汉代在完善中央御史府机构的基础上,还先后设立了丞相司直和司隶校尉。司直系丞相属官,司隶则直属皇帝。汉代在地方设立监察区,汉武帝时将全国划分为十三个监察区,称为州部,各州部均设刺史一名,直接听命于皇帝及皇帝属下的中央御史府。 ——《从秦到明清监察朝度的变迁》;1.史料一为后人的史学评论。解读时注意理解“封建制”“官僚制国家”,史料充分反映了国家形态从“封建制”到“官僚制”的演变。 2.史料二为历史文献史料。史料信息“法令出一”“天下之事无小大,皆决于上”说明了皇帝制度具有皇权至上、皇帝独尊、皇权专制的基本特点。 3.史料三为后世史学评论。史料信息“‘共主’名义下的地方分权体制”“秦以后一统的君主‘独制’格局”说明西周实行分权的分封制、秦在全国推行君主专制下的郡县制,这是中国古代政治体制的重大变化。;4.史料四为后人对中国政治制度的评述。史料“以监察史负责地方各郡的监察事务,汉承秦制”“直接听命于皇帝及皇帝属下的中央御史府”说明秦汉时期监察制度的传承与创新,反映了秦汉皇权专制下监察制度的演变。;1.根据史料一并结合所学知识,分析“依靠封建制重建国家的企图,难以实现”的原因,说明后来中国又是如何实现制度的“重新建构”的?;2.根据史料三并结合所学知识,指出周秦所创制度的显著差别是什么?反映了怎样的政治发展趋势?;3.根据史料四,概括秦汉监察体系的特点。根据史料并结合所学知识,简述秦汉监察体系的作用。;[史论归纳] 1.秦朝皇帝制度的特征、表现及实质;2.贵族政治与官僚政治的区别;主题二 “重农抑商”政策下的艰难发展——秦汉时期的工商业 [史料研读] 史料一 故待农而食之,虞而出之,工而成之,商而通之。此宁有政教发征期会哉?人各任其能,竭其力,以得所欲。故物贱之征贵,贵之征贱,各劝其业,乐其事,若水之趋下,日夜无休时,不召而自来,不求而民出之。岂非道之所符,而自然之验邪? ……汉兴,海内为一,开关梁,弛山泽之禁,是以富商大贾周流天下,交易之物莫不通,得其所欲,而徙豪杰诸侯强族于京师。 ——(西汉)司马迁《史记》卷一二九《货殖列传》;史料二 方今齐三服官作工各数千人,一岁费数钜万。……三工官官费五千万,东西织室亦然。 ——《汉书·贡禹传》 史料三 商贾大者积贮倍息,小者坐列贩卖,操其奇赢,日游都市,乘上之急,所卖必倍。故其男不耕耘,女不蚕织,衣必文采,食必粱肉,亡农夫之苦,有阡陌之得。因其富厚,交通王侯,力过吏势,以利相倾。……此商人所以兼并农人,农人所以流亡者也。 ——晁错《论贵粟疏》;1.史料一为历史文献类原始史料。从史料中农工商的地位和作用角

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