【教案】第11课 近代以来的城市化进程 教学设计—高中历史统编版（2019）选择性必修2.docxVIP

第11课 发展的冲动与保护的理性：近代以来的城市化进程 一、教材分析 本课是统编本教材选择性必修二《经济与社会生活》第四单元“村落、集镇与居住环境”第11课，包含了“城市化的演进”“居住条件的改善”“基础设施的发展”“城市化进程中的问题”四个子目。主要说明了近代以来城市化的过程、城市化的进步意义。另一方面，也直述了城市化带来的环境污染、交通拥堵、贫富矛盾等一系列社会问题。 《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》对本课的要求是：了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。学生通过本课的学习，能够辩证地分析城市化给社会生活带来的影响，积极思考问题的解决之道，从而树立可持续发展的生活理念。 二、学情分析 本课内容在初中教材和《中外历史纲要》虽有所涉及，但课文的时间跨度较大，知识体系庞杂。高中生基于本单元第10课和《中外历史纲要·下》的学习，对城市的发展及意义有了一定的了解；而通过两本必修教材的学习，史料分析、历史解释、时空定位等能力有了一定提升。但受限于生活经验和身心发展规律的制约，对问题的理性认识还有待加强。 三、教学目标 借助相关材料，站在历史解释的角度引导学生理解城市化的概念，理清工业革命与城市化的关系。 借助相关中外城市化图片，立足于时空观念创设教学情境，引导学生在自主阅读教材的基础上了解近代以来中国与世界的城市化进程。 引